人教版九年级下册四单元作文：音乐的魅力（1） [2011-03-28]
音乐，如同珍珠滴落玉盘，急雨敲击窗棂，手指叩击竹节，给平静的现实生活带来阵阵涟漪，让听者心里不由咯噔一声，仿佛看见了另一种生命的盛景，绚烂而美丽。那是彼岸世界的花开花落，是来自血液与灵魂最深处的悸动。……
人教版九年级下册四单元作文：第一次爱音乐 [2011-03-28]
大约在我记事起，我身边总流行这样一个词“music”，每个国家都有自己的国歌，音乐使战士振奋，使学生励志，使国人奋发，展示了一个个风格独特的国家。 我的哥哥姐姐和长辈们都热衷……
人教版九年级下册四单元作文：伴着音乐一起飞翔 [2011-03-28]
天空静静的，夜静静的，星月静静的。绰绰约约的音乐，像是一朵妩媚的小花，散发着朦胧而清新的香气。这时的夜景美得炫目。忽然，哀婉低沉的音乐转为欢快的调子，像叮咚的小溪流淌着…………
人教版九年级下册四单元作文：音乐的魅力（2） [2011-03-28]
让我忧伤，让我快乐；让我忘我，让我心醉。 有一种美妙的乐声始终诱使我去倾听，无法回避，那就是人类创造的音乐。它像黑夜里的烛光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黄昏的余晖；像亲切的问候，像甜蜜的微笑；……
人教版九年级下册四单元作文：爱上莫文蔚 [2011-03-28]
莫文蔚真是天下最美丽的女人。 容貌便是外化的性格。性感的身材，扭动的蛮腰，时不时露出的一大块光滑的背部的肌肤，无法形容的鬼灵脸蛋，明丽的眼睛，微微上扬的嘴唇，突兀的牙齿。这就是莫文蔚，说起来注定不是……
人教版九年级下册四单元作文：感受战火中的音乐 [2011-03-28]
在战火中响起的音乐，往往担当着各民族英雄颂歌的重任，它们唤醒民众，抚慰人心，点燃希望，把生命注入民族。中国的抗日战争孕育了《黄河大合唱》，而在同时期的世界反法西斯阵营里，我们找到了《黄河大合唱》的众多……
人教版九年级下册四单元作文：乘着音乐的翅膀，翱翔 [2011-03-28]
第一次被音乐感动，是儿时看的电影《妈妈再爱我一次》里的背景音乐《世上只有妈妈好》，当耳边响起“世上只有妈妈好，有妈的孩了像块宝……”的动听旋律，伴随……
人教版九年级下册四单元作文：用心灵歌唱 [2011-03-28]
亲爱的表妹： 见信好！你寄来的红豆钥匙扣已收到了。快要期末考了吧，要认真复习！ 听奶奶说，你暑假要参加一个合唱比赛了，对吗？奶奶告诉我这个消息时，我们都很高兴，我的眼泪都差点儿掉下来。我由衷地祝福……
人教版九年级下册四单元作文：你的鲜艳让我们豪情满怀 [2011-03-28]
“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪”，昂扬的旋律响起，孙楠平实而充满激情的声音一次又一次震撼着我的心扉。 在明快而富于动感的节奏中，我的情感在膨胀，思绪的潮水汹涌……
人教版九年级下册四单元作文：乘着音乐的翅膀（1） [2011-03-28]
《命运》 一豆如灯。 茅屋外风急雨斜；茅屋内长吁短叹。 失意而兼失眠，无奈而又无取。这是贝多芬铿锵话语，顿使我眼前一亮，刹那间背脊似乎挺直许多，硬朗许多。 贝多芬就是艺术世界的牛顿，音乐王国的……
人教版九年级下册四单元作文：乘着音乐的翅膀（2） [2011-03-28]
我喜欢听音乐，尤其是阿炳的二胡，那是音乐的灵魂，仿如天籁之音。 手腕一抖，前奏缓缓响起，如同一颗石子落进了一汪碧潭，层层波纹漾开来。每每听二胡奏的曲子时我的心中总有一种痒痒的感觉，似乎有一股气在翻腾……
人教版九年级下册四单元作文：我喜欢音乐 [2011-03-28]
任何一个人都离不开音乐，任何一个时代都存在着音乐：远古时代，音乐是风的呼唤，雨的洒脱；百年前，音乐是脚步的稳健，指间的柔情；再后来，音乐是琵琶的飘逸，古筝的缠绵；老歌《上海滩》盛行的时候，音乐是歌舞厅……
人教版九年级下册四单元作文：暗香 [2011-03-28]
“当花瓣离开花朵，暗香残留；香消在风起雨后，无人来嗅……”? 我喜欢沙宝亮的暗香，也许三宝的作品中总带有忧郁的感动和唯美的色彩，融于生活，融于人生……
人教版九年级下册四单元作文：歌中情 [2011-03-28]
one day in spring(春野) 这是班得瑞的名曲，最初接触它，是通过老师您，您每次的朗读配乐，说实话刚刚听确实有点烦。现在，我已深深爱上这首歌，这张专辑。你听！它正在播放呢！那几声清脆的……
人教版九年级下册四单元作文：我和音乐 [2011-03-28]
不要以为我是音乐家，也不要以为我是未来的歌星，更不要以为我是音乐痴呆；我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友——喜欢听音乐！ 说起音乐，我根本就不懂音乐；没有乐感，连乐谱都不认……
人教版九年级下册四单元作文：西部的歌声 [2011-03-28]
西部的歌给我的印象是最深的，虽然接触它还不久，但颇有相见恨晚之感。它古朴纯粹、平铺直叙，甚至缺词少句，但它的纯洁、它的美是永恒的。 青藏高原一曲，阵阵呐喊与情真意切的言辞，让人肃然起敬。同时也让人感……
人教版九年级下册四单元作文：音乐之旅 [2011-03-28]
音乐，一种用音符组成的语言。温柔的语言让你轻松甜蜜；伤感的语言让你同情忧伤；欢乐的语言让你心花怒放；雄壮的语言让你精神亢奋。音乐是陶冶情操的秘方，净化灵魂的良药。被音乐所陶醉，被音乐所感化，人生的价值……
人教版九年级下册四单元作文：二泉映月 [2011-03-28]
夜阑人静，泉清月冷，悲悲怨怨，时起时伏，似一个刚直顽强的盲艺人在向人们倾诉他的坎坷的一生，凡是喜欢民族古典音乐的人，一定猜得出这是阿炳的二胡独奏曲《二泉映月》。流传在中国乐坛上的二胡独奏曲不计其数，但……
人教版九年级下册五单元作文：生于忧患，死于安乐 [2011-03-28]
有这样一个有趣而另人深思的实验，把一只青蛙冷不防扔进滚烫的油锅里，青蛙能出人意料地一跃而出，逃离险境。然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里，这次它感到舒服惬意，以致意识到危险来临时却欲跃乏力，最终葬……
人教版九年级下册五单元作文：己所不欲，勿施于人（1） [2011-03-28]
一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家说：因为你有钱后只看到自己而看不到别人了。富人仔细体味着这句平淡无奇的话，百思不得其解。 其实，人往往是自私的。只是有的人私心特大……
人教版九年级下册五单元作文：己所不欲，勿施于人（2） [2011-03-28]
“己所不欲，勿施于人”这句话的表面意思是：自己不想做和不愿意做的事，都不要毫不顾虑的施加给别人，这是不道德的。 这句话往往出现在古文中，这是古代大思想家们常常挂在嘴边上的话，……
人教版九年级下册五单元作文：敏而好学，不耻下问 [2011-03-28]
今天是星期天，我在家里读《中华传统美德格言》这本书，我读了以后，觉得受益非浅。特别是孔子“敏而好学，不耻下问”这句格言，对我的教育意义最大。 这个格言后面还有一个感人的故事，……
人教版九年级下册五单元作文：欲速则不达（1） [2011-03-28]
据说一所重点中学的初中有一半以上的学生家长向学校反映作业太多，孩子整天熬夜，都成了近视眼。但学校却认为学生这个年龄阶段，正是学知识的黄金时期，应该学习，而且还说，说这些话家长的孩子学习不刻苦，无主动性……
人教版九年级下册五单元作文：欲速则不达（2） [2011-03-28]
这个故事发生在很多年以前，你别看小熊现在笨笨的，可那时的小熊比小狗跑得还快呢，想知道它为什么现在没有小狗跑得快了吗？那就让我给你讲一个“欲速则不达的故事吧。 (一)开始 一个晴朗的早晨……
人教版九年级下册五单元作文：孔子办学 [2011-03-28]
话说大教育家孔子活到了20世纪90年代，仍干着“传道、授业、解惑”的工作。这一方面是为了发挥余热，另一方面也是为生计考虑。 晚年的孔子混得并不潇洒。尽管他曾出过国、讲过学、着……
人教版九年级下册五单元作文：千金难求真性情 [2011-03-28]
自汉武帝委派董仲舒修文制道，采纳其“罢黜百家，独尊儒术”以来，儒学以正统思想的地位在中国近两千多年的历史中站稳了脚。到底是什么让这部儒家经典如此深拢人心，让人发出“……
人教版九年级下册五单元作文：仁者无敌——孟子的人生哲学 [2011-03-28]
在孟子看来，要想成为圣人就必须“保养本心”、善养“浩然之气”。孟子说这种“浩然之气”“至大至刚”，能够&……
人教版九年级下册五单元作文：孔子——黑暗王国里的残烛 [2011-03-28]
儒家者流。盖出于司徒之官，助人君顺阴阳明教化者也。游文于六经之中，留意于仁义之际，祖述尧舜，宪章文武，宗师仲尼，以重其言，于道最为高。 ——《汉书·艺文志》 ……
人教版九年级下册五单元作文：我所了解的孔子和孟子 [2011-03-28]
宋代开国宰相赵普曾经标榜说，自己是用半部《论语》治天下。可见古人对论语的推崇之极。这部曾被古人誉为治国之本的《论语》，对我们现代人来说，还具有什么实际意义吗？ ──题记 《论语·卫灵……
人教版九年级下册五单元作文：永远的丰碑──孔子 [2011-03-28]
在遥远的东方，屹立着一位贤者，他就是孔子。他是一位历史的巨人，一位文化的巨人，一位思想的巨人。他的一言一行影响了世界２５００年。 他是一位好学的学者。“三人行必有我师焉”，他……
人教版九年级下册五单元作文：择善而从 [2011-03-28]
孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”其后句含意深刻，使人大有所悟。 大家知道，我国书法艺术源远流长，正书有“颜筋柳骨”之说……
人教版九年级下册五单元作文：从孔子的一句话想到的 [2011-03-28]
孔子曰：“言之者无罪，闻之者足以戒。”提意见的人是没有罪过的；听意见的人即使没有做错，也要引起重视。 毛泽东同志在延安整风运动中，也曾经提出这个观点。广开言路，虚心地接纳各个……
人教版九年级下册五单元作文：学习与思考 [2011-03-28]
孔子说：“学而不思则罔；思而不学则殆。”意思是指，如果学习书本知识而不思考，就会不辨真伪，更不能融会贯通，学以致用；如果只是苦思冥想却不认真读书，就会孤陋寡闻，才疏学浅，更不能……
人教版九年级下册五单元作文：孔子，我们永远的神往 [2011-03-28]
您将天才大智融化成笔端的华彩。 您用命途多舛凝练成沸腾的思想。 您把练达至情挥舞成飘洒的旋律。 我低头沉思，遨游在您清澈却不见底的思想海洋，总想摸透您深深的渊底。我闭目吟咏，沉湎于您唯美的华章，……
人教版九年级下册五单元作文：《论语》的温度 [2011-03-28]
历史的天空，烟尘滚滚，淡去了王侯将相的身影，隐没了大秦阿房的残垣，消逝了运河灵渠的繁忙。甚至于历史的车轮轧过的痕迹，也早已悄然无踪。 然而，泱泱大国，华夏文明，上下五千年，总有些像《论语》一样的典籍……