人教版六年级上册一单元作文：《草虫的村落》读后感 [2012-11-28]
《草虫的村落》是一篇充满幻想的文章。作者想象自己进入了甲虫的村子，领略了属于甲虫们的生活。 我认为，这篇课文有两大亮点。一是作者想象的……
人教版六年级上册一单元作文：模仿索溪峪的野 [2012-11-28]
走进张家界的索溪峪，脑子里一切意念便都净化了，单单地剩下了一个字野。 山是野的。桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了---它……
人教版六年级上册一单元作文：读索溪峪的“野”有感 [2012-11-28]
我认为《索溪峪的“野”》这篇文章写得非常好，表达方式很特殊，也很有特色。 第二段开头，作者便开门见山地写出了山……
人教版六年级上册四单元作文：《鹿和狼的故事》读后感 [2012-11-25]
学完第四组的四篇课文后，对我印象最深的一篇课文就是——第十四课《鹿和狼的故事》。 这篇课文主要以凯巴伯森林来……
人教版六年级上册四单元作文：读《这片土地是神圣的》有感 [2012-11-25]
今天，我读了《这片土地是神圣的》这篇文章。这篇文章是当时的印地安酋长西雅图写给当时美国“华盛顿特区”的白人领袖的一……
人教版六年级上册四单元作文：《这片土地是神圣的》读后感 [2012-11-25]
本学期，我们学习了一篇课文，题目叫《这片土地是神圣的》。这篇文章主要讲了：印第安人拥有一片神圣的土地，突然有一位白人领袖想要购买这片土地，……
人教版六年级上册四单元作文：《青山不老》读后感 [2012-11-25]
今天，我们学习了《青山不老》这篇文章，读完后，我深受感动。 是呀，老人为了实现人生价值，义无仅顾的投身到植树造林的工作中，用15年的……
人教版六年级上册二单元作文：《怀念母亲》读后感 [2012-11-25]
今天在上课时，当老师教完季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇文章是，我不知怎么的感到心中一酸，眼泪情不自禁地落了下来，为季羡林爷爷，也是为自己。 ……
人教版六年级上册二单元作文：《彩色的翅膀》读后感 [2012-11-25]
前几天，我们学习了《彩色的翅膀》一课，课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱，深深地打动了我。 这边文章主要写了战士小高从遥……
人教版六年级上册八单元作文：蒙娜丽莎之约读后感 [2012-11-20]
今天我学习了《蒙娜丽莎之约》的课文。课文用生动的语言向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。文章先是描述了大家……
人教版六年级上册八单元作文：《蒙娜丽莎之约》读后感 [2012-11-20]
读完《蒙娜丽莎之约》后，我对达·芬奇那精湛的画技不得不表示佩服。看，画中的蒙娜丽莎，一头乌黑的头发，柔和明亮的眼睛，富有真实……
人教版六年级上册八单元作文：《蒙娜丽莎之约》仿写 [2012-11-20]
那幅画不大，大概70厘米长，1米宽吧。整幅画几乎只是一种深蓝色。我随着网络细细地浏览它，心中涌起一种心旷神怡的感觉。看到了，看得更清晰了，……
人教版六年级上册八单元作文：蒙娜丽莎之约仿写之爸爸的紫砂壶 [2012-11-20]
最近学了一篇课文《蒙娜丽莎之约》，老师也让我们写一篇关于欣赏一件艺术品的作文，写什么呢，我坐着冥思苦想，妈妈建议我写家里的一把扇子，我觉得……
人教版六年级上册七单元作文：《跑进家来的松鼠》续写 [2012-11-16]
有一天，外面下起了鹅毛大雪。我们晚上早早地吃了晚饭，就躺在温暖又舒适的被窝里睡觉了。窗外的积雪越堆越多，天气也越来越寒冷。松鼠也跟我们人一……
人教版六年级上册七单元作文：续写《跑进家来的松鼠》 [2012-11-16]
为了让松鼠不再把烟囱当成自己的家，所以我决定帮小松鼠做一个漂亮的家，于是我买了一些木头、钉子……一些做房子有用……
人教版六年级上册七单元作文：仿写《跑进家来的松鼠》 [2012-11-16]
外婆家有一只小狗，是从奶奶家抱回来的。 刚抱回来时，我们把稻草揉软了铺在纸箱里，小心翼翼地把小狗抱进去，就算是它的“家&r……
人教版六年级上册七单元作文：读《最后一头战象》有感 [2012-11-16]
我读了许许多多的书，其中让我印象最深的是《最后一头战象》这本书，这本书让我深刻地感受大象的无言灵性，更让我感受到了动物身上也有着人类一样的……
人教版六年级上册七单元作文：《最后一头战象》读后感 [2012-11-16]
妈妈带我到书店里让我选一本书。我一进书店，眼睛在书群中寻找着自己喜欢的“目标”。突然，眼前一亮，《最后一头战象》这……
人教版六年级上册七单元作文：《金色的脚印》读后感 [2012-11-16]
从《金色的脚印》中，我看到了人与动物之间的浓浓的亲情。 小狐狸被正太郎家里的佣人捉来了，小狐狸什么都不吃，每天都在嗥叫，正太郎非常同情……
人教版六年级上册七单元作文：读《金色的脚印》有感 [2012-11-16]
以前，我对狐狸的印象非常坏，它狡猾凶残，无情无义，这样的家伙我是恨到了极点。 但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱……
人教版六年级上册七单元作文：《金色的脚印》续写 [2012-11-16]
密林的深处就是我的家，而我只是一只小狐狸。 正太郎从那天闯入我的生活，现在又会从我的生活里消失，但是，这个名字我刻骨铭心。 &ld……
人教版六年级上册五单元作文：我所认识的鲁迅先生 [2012-11-10]
我所认识的鲁迅先生，是从他的著作中见到的，我没有与他会过面。当鲁迅先生创造出阿q的时候，我还没想到到文艺界来作一名小卒，所以就没有访问 求……
人教版六年级上册五单元作文：我认识的鲁迅 [2012-11-10]
鲁迅原名周树人，字豫才，是浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁迅”做笔名，发表中国文学史上第一篇白话小说《狂人日……
人教版六年级上册五单元作文：初识鲁迅 [2012-11-10]
鲁迅，大家都在熟悉不过了吧？他原名叫周树人，是一位文学思想家。他一生以笔为武器与敌人作斗争。毛主席曾评价他是伟大的无阶级文学家，思想家是中……
人教版六年级上册五单元作文：《少年闰土》续写 [2012-11-08]
可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门。我拼命挡住厨房的门，对闰土的父亲说：“让闰土留下来吧……
人教版六年级上册五单元作文：读《我的伯父鲁迅先生》有感 [2012-11-08]
今天，我读了《我的伯父鲁迅先生》这本书，我对书中伯父帮助黄包车夫这件事很有感触。这件事的大意是：有一天，作者和她的爸爸妈妈去伯父家。在伯父……
人教版六年级上册五单元作文：《我的伯父鲁迅先生》读后感 [2012-11-08]
鲁迅先生，一位优秀的作家，不久前，我读了周晔写的文章——《我的伯父鲁迅先生》，其中，鲁迅先生教育作者读书要的严谨认……
人教版六年级上册五单元作文：仿写《有的人》 [2012-11-08]
选择风雨 他说：“不经历风雨，怎么见彩虹。” 有的人 选择勤恳 他说：“春蚕到死丝方尽……
人教版六年级上册五单元作文：读《有的人》有感 [2012-11-08]
“有的人死了，他还活着。有的人活着，他已经死了。有的人把名字刻入石头想不朽，名字比尸首烂得更早。有的人宁愿做野草，等着地下的火……
人教版六年级上册五单元作文： 美与丑——读《有的人》有感 [2012-11-08]
横眉冷对千夫子，俯首甘为孺子牛。 ——鲁迅 他，无情地剥削人民、危害人民；而另一个他，热爱人民、造福人民。……
走进音响世界 [2012-10-14]
“轰隆隆”，不知谁又把雷公爷爷吵醒了，他拿起两把大锤，敲打着他那面大鼓，这声音震耳欲聋。 &ldqu……
人教版六年级上册七单元作文：捉蚱蜢 [2011-03-28]
记得暑假期间，我和爸爸、妈妈、弟弟还有隔壁的麻瑞、麻雪一起在我家后面的山上野炊。 我们爬了很久，爬到我们所需要的位置。到了那儿，爸爸拿镰刀挖了一个炕，然后，拿出两块瓦片，烧火，接着把豆子放在瓦片上炒……
人教版六年级上册七单元作文：大熊猫的自述 [2011-03-28]
嗨！大家好！我叫大熊猫，是中国的国宝。早在一千多万年前，我就在地球上活动了。我全身上下只有两种颜色，黑与白。我原本叫猫熊，可是人们老爱把我的名字倒过来叫了。 我在地球上非常稀少，所以我特别受欢迎，无……
人教版六年级上册七单元作文：有趣的蜗牛 [2011-03-28]
今天中午，妈妈买回几棵青菜，我看见青菜上有3只蜗牛，我轻轻地把它们从菜叶上摘下来，把它们放在一个装满湿泥的大纸箱里。这就是它们的家。 我摘了几片叶子给蜗牛吃，我先把叶子放在蜗牛的触角上，让它吃下去，……
人教版六年级上册七单元作文：我家的小鸭 [2011-03-28]
我家养有三只小鸭。每天清晨上学前，我就把小鸭放养在门前的那条河里。出了笼子的小鸭拍扇着翅膀飞快地向水里游去，我高兴地回家拿米饭喂小鸭。我来到河边，刚把碗放下，我家的小鸭吃便飞到我的身边来抢食，邻居家养……