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 [议论文阅读]世界文明  [2011-03-23]
阅读下文,完成16—22题。我常常想:世界文明的发展,源远流长,错综万端。它是从古到今,全人类共同缔造的。各个国家和地区贡献也许有多有少,但是,谁也离不开其他地方人们的支援和帮助,谁也不可能一柱擎天,……
 记忆中的李清照  [2011-03-23]
“蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。”(《点绛唇》)记忆中的易安,就是以一个天真活泼,自由爽朗的形象闯入我的心里。她的朝气、豪爽,以及那一身的才气,使我从此一发不……
 快哉,小人物  [2011-03-23]
安于平和,不愿支配别人,更不原意骑在别人头上显示自己的高大,老天让我在尘世走一遭,就是让我做一名平凡的人,我也乐意做一个平凡人。在我的世界里没有父子相残的权力之争,没有摧眉折腰侍权贵的烦恼,没有举手投……
 梦里花落  [2011-03-23]
梦里,有太多的无奈和美妙!总以为在那个辛福的时刻会留下来陪我度过乏味的学习生活,可是那时一个清晰而缥缈的梦!我自以为有些东西,无论怎么变迁转移,我都不会放手。可是,我紧紧握在手心的水晶球还是摔碎了!心……
 珍惜阅读  [2011-03-23]
我是喜欢阅读的。  文坛大家也好,杂章野史也罢,所谓开卷有益。  古人说“读万卷书,行万里路”,现在我尚不能远游万里之外,那就让我尽情地阅读吧——读诗,……
 自信  [2011-03-23]
花儿,在梦的边缘,散发着清幽的芳香,含着淡淡的自信,谱写着芳香整个世界的童话。  小草,在柔情的春天笑着钻出了清香的土地,含着少年的活泼,召示着染绿天涯的信念。  我们,在风华正茂的现在,更应在自己的……
 脚印——追忆英雄  [2011-03-23]
寻觅着,徘徊着,我在寻找脚印,那是历史的足迹。  寻觅着,徘徊着,我在乌江的河畔上找到一双脚印。脚印上还残留着斑斑殷红血迹。眺望江畔,那是江东。知道了,那是楚霸王的脚印。猛地,我似乎听到了利刃划破喉咙……
 心如大海,春暖花开  [2011-03-23]
宽容,向来为社会所需要,并与人相依存。因为只有那海般清丽才能荡涤人们心中的枯槁。而这艳丽的宽容的色彩也渐渐家喻户晓,成为了人们心中的的主色调。  人宜如斯。  人心如斯。  初入高中,我心中免不得忐忑……
 美,距离的忧伤  [2011-03-23]
从仓颉造字开始,中国字一直是表意的象形文字。老祖宗造字,不仅融会了字的灵动美观,更糅合进了字的喜怒哀乐。一个字是一幅图画,那么一个词便是视感极强的世界了。比如“距离”,透过这复……
 英雄的选择  [2011-03-23]
是黄沙漫舞中狂舞铁戟的勇者么?是自称天下无人可匹的狂人么?是红烛下经历与爱姬决别的痴情汉么?是乌江边头情义重与山的英豪么?  在那个“昨夜西风凋碧树”的时代,唯有立马横刀与&l……
 流年似水  [2011-03-23]
似水流年,时间好一条大河,川流不息,但它不知它的身边已是斗转星移;光阴似箭,矢无终点,但它不知它的身边已是沧海桑田;岁月如歌,悠扬清远,但它却不知它飘扫过的地方已是物是人非。  顺着这条历史的长河向上……
 雕琢历史的回眸  [2011-03-23]
残埂横竹,逝水的江山,历史曾把目光流放在这些人身上。回眸处,云端深处他们把酒对酌。战场寒,横槊悲鸣,他们用血谱写上了历史的战壕,一页又一页……  回眸刘备  当地平线上还演……
 种植正确的观念  [2011-03-23]
观念,是指人的思想意识。生命本是没有观念的,只是在接受教育或经历人世的过程中,才树立起观念,比如爱国的观念,坚持真理的观念,献身的观念等。而正确的观念,犹如明亮的北斗星,照耀着人生的行程,成就了生命的……
 需要美化的是人类的尊严  [2011-03-23]
一个人的成长是部苦难史。人总要无可避免地在生活中遭遇苦难,一个人的工作可以不畅,情感可以受阻,人生可以坎坷,苦难无时不在,又无处不在。  苦难之所以为苦难,可是因为它不仅摧残人的肉身,更是一种对意志的……
 谈习惯  [2011-03-23]
一谈到习惯,一些人立即会想到“饭前便后要洗手”这类人人皆知的习惯,他们并不了解习惯的真正含义。习惯是指人们自然而然地完成某些动作的行为方式。叶圣陶先生说过:“习惯不……
 小议“班门弄斧”  [2011-03-23]
从古至今,无论在字典里还是在人们口中,总认为“班门弄斧”就是在行家里手面前卖弄自己的才能,因而容易受到众人的鄙薄和否定。显然,社会上对班门弄斧的人总是排斥的,但是为什么非要把弄……
 民族因责任而挺立  [2011-03-23]
川之上,国有殇。那一日,地震震动了宁静的四川,震惊了国人的心,震痛了整个中国。这样的灾难对于一个民族来说就像一场重大的考试,而个人的行动就是这场考试的答卷。  范美忠是四川省都江堰市的一名普通教师,在……
 享受阳光  [2011-03-23]
入冬许久,却仍无丝毫的冷意。明媚的阳光悄然地从窗口爬进,照在人身上,懒懒的。王子在享受日光浴,乞丐在晒太阳。而我,也在享受当下的阳光,大自然总是那么平等,不偏袒任何人。  当地位显赫的亚历山大来到一位……
 人生如伞  [2011-03-23]
人生中有太多磨难,不懂得退一步,怎么得到海阔天空的心胸;人生中有太多艰难,不懂的向前走,怎么能得到柳暗花明的光景。  当我们被艰难险阻所束缚,是前进,还是后退?当我们被权势所诱惑,是抓住,还是放下?当……
 眼泪  [2011-03-23]
滚滚的黄沙如海,没了历史远去的痕迹,往事一点一滴,任风沙洗涤旧迹。血色残阳中,鸣沙山崖上眼泪垂滴。  莫高窟,一个民族的骄傲,一个民族的悲哀。  读过余秋雨先生的《道士塔》后,我同样“好恨……
 说“安”  [2011-03-23]
观花者心安静待,才能看到昙花惊人的美艳;采药者心安静寻,才能找到举世难求的灵芝。生活中,处处需心安。心安者,成万事。  遭遇坎坷时,需要心安。李白被贬回乡,却豪放不减,安心享受难得的自由。于是,有了&……
 有一种渺小叫生命  [2011-03-23]
朋友告诉我说;我有一个渺小的世界,一个很小很小的世界。  ——题记  那是一种什么感觉?  像风吹残了落叶,没有一丝色彩的凛冽。  我在寻觅什么,似曾相识的悲哀,抑或失落的世界……
 为草木辩护  [2011-03-23]
人常道,人非草木,孰能无情。  草木真的没有感情吗?  有很多人赞扬另外一个人时候,会说:“他真像风吹不到、雷打不动的小草一样坚强。”或者是“母亲就像参天大树一样,……
 青春之殇  [2011-03-23]
青春是美丽的,奢靡的,也是昂贵的。总是听人们在说青春灿烂如花,绽放绮丽的光彩。却也曾听到有人说青春短暂如霞。只是不知道会不会有人了解青春的殇。我的青春是阴暗的,我必须承认。青春与我来说是一种沉重且昂贵……
 在现实这边遥望梦想那边  [2011-03-23]
“生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。”  当我默念着这些文字时,心底平静的“湖泊”,顿时汹涌澎湃。是啊……
 寻找快乐的心  [2011-03-23]
不是不快乐,而是缺少一颗寻找快乐的心。  ――题记  有人说,快乐就像一阵清风,来也匆匆,去也匆匆;有人说,快乐摸不着边际;也有人说,快乐无时无刻都在你的身边。我想,那些不快乐的人,其实他并不是不快乐……
 听那一曲悠然  [2011-03-23]
当生命的音符伴着五线谱流淌在岁月的间隙中时,我听到了那一曲悠然,就如我的心境一样涟漪阵阵。  人的一生就如一首歌,伴随着歌者,上演着一场场壮美的音乐歌剧,在这歌声中我听到了从容、坚毅和执着&helli……
 赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫  [2011-03-23]
生活,每天都是五彩缤纷的。它也许是灿烂的,也许是活泼的,也许是生机勃的绿色,也许是幽郁的紫色,也许是孤独的灰色或是痛苦的黑色……  ——题记  光在……
 漫漫长路  [2011-03-23]
人一出生就是注定要去走路的。正如鲁迅先生所说:走的人多了也便成路了。正是如此,我们走过平坦的大道,将它变成便利的交通网,畅通无阻。可以看见繁华的景色被人们陈置在路旁;有的人独自走过静谧的小路,他们独自……
 枭雄的面具  [2011-03-23]
昏暗的烛光在风中闪烁,随时有熄灭的可能。我的视线也渐渐模糊,百官侍妾的声音也渐渐暗淡,便知道自己时日不多。我尝试着想抓住眼前的什么,可是又终于没有气力。眼前乎的回荡起那少年往事,那鲜活的面容。孤乃一世……
 谁是英雄  [2011-03-23]
“圆以融,乃中庸之精义也。”  对于历史,老祖宗要求“盖棺论定”,但有些时候,往往是某人的棺材也盖好了,评价也写进了史事,却仍然不免会“诈尸……
 三昧素描  [2011-03-23]
静物、遮光布、白色画架、木质画板、光线和潮气,十一月的画室如此简单。  画稿布满墨青色的瓷砖,涂抹一地的零乱。我在纸上重复着拉线,将不同的光面映射成周遭的光影。  黑,灰,白。关于三昧,关于人生。  ……
 沧海珠有泪  [2011-03-23]
露珠是夜的泪,凝结了黑暗与昏昧;珍珠是蚌的泪,包含了坚忍与磨砺;而人的泪,可以折射出云卷云舒的风云变幻、花开花落的沧海桑田。泪,本从磨练出,本从生活的锤炼出。  一、离人之泪  “留恋处,……
 学会历史般的旁观  [2011-03-23]
在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。  然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不过是游戏花间的浪子。  爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎……
 高三铭  [2011-03-23]
看过很多写高三的文章,不是什么艰苦难熬就是什么魔鬼训练,还有什么黑色、灰色,阴霾,多云等等,反正是无所不用其极地描述高三生活的黑暗。也看过很多高三学生走上极端的例子,像精神错乱啊,神经失常啊,跳楼自杀……

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