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初二(6)班学习经验交流
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  你为什么生气?插队,同学争执……生气之前,思考哪些才是真正值得生气的情况。例如:人们遭受饥饿之苦,战争,儿童虐待……相较之下,就可以知道这些事是多么不值得生气。

  3、勇闯生命难关。

  有人为工作而生活,有人因梦想而生活,有人因为要找出究竟为什么要活着而继续生活。生是上天赋予的权利,活则要靠自我的智慧与勇气。

  4、生命的财富。

  时间就是财富,但是时间的意义在于运用而非节省。好好运用上天给予每个人的同等财富。

  5、分享。

  不论是分享阅读心得,或是生活偶得,让每天的枯燥生活变成丰富彼此生命的启发。经由感受每个人不同的经验,赋予生命全新的刺激与成长,世界也会更好。

  6、要试一下(相信自己)

  人生最大的压力来源是怕压力。当你相信自己能,而能面对事情时,这已是一个好的开端,一切的多虑都将消失,你终会发现事情并不棘手难办,别人能,当然你也能。

  以上这些都是我认为对你们的人生非常有益的哲理,它们改变了我很多,也让我拥有了积极的人生态度。然而,在学习过程中,不仅仅需要良好的人生态度,学习方法也很重要。对于学习,我认为:

  首先大家要做到:“我要学。”常常说兴趣是最好的老师,对学习有了兴趣他就变成了我要学,而不是要我学,我要学就能发挥自己内在的智力因素和非智力因素。动员自己的潜能,就会在学习过程中全神贯注。如果是要我学,家长要你学,老师要你学,为了考试而学,那可能就会产生对学习的厌烦心理。

  二是要有学习的紧迫感。同学们仔细想一想,什么时候你的学习效率比较高呢?可以说,赶作业的时候学习效率高,考试之前的学习效率高,为应付课堂老师的提问,在课间十分钟突击时效率高。这是为什么?这时的学习任务具体,时间有限,完成任务与否的后果“严重”。因此,这时的注意力十分集中,学习效率就高。可是对于那些软任务,也就是完成与否老师并不追究的学习任务,如预习,复习等,不少同学就缺少积极性了。他们很少给自己提出具

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