假作业，并不是怎么太困难，在老爸的电话狂轰还有以身作则的榜样威力下，还是很轻松地做完了。

　　天下的学生，没有几个不怕作业，不怕作业的，我估计只有快成机器的还有自我掩饰做表面工作的人了。老师说写作文要有个度，就像前两天讲的，写暑假生活最好多写点好的，抱怨什么的少写点。

　　第二次的暑假作业，我在第一批暑假作业忙完之际，就开始赶工了，十篇《钢铁是怎样炼成的》花了三天早早的写完，在七月二十号的时候，终于赶完了五篇痛苦的生活日记，余留下了五篇。其实，并不是因为我害怕写作文才写的这么快，生活日记，可是，我总是找不到题材，只好每天很痛苦的以感想般的文字，来记述我每天的心理活动。

　　其实还有一忧的就是，暑假计划制定下来的书并没有完全看完，比如说，在八月三十一日，暑假的最后一天所借的《少年维特之烦恼》，光听题目就知道，我现在也跟维特一样烦恼，暑假一天一本书，然后一天一读后感，畅快是畅快了，但是来遗留下了尾巴债，我自己现在都有一些感到不满和羞愧了，更别说，今天早上父亲还为此事训过我一顿。

　　这个暑假，到后续工作的时候，我并没有按照父亲那已经拨好的小算盘走，害的，本来应在最后几天完结的文章，拖到了开学，还是像一条小尾巴一样，写出了结局，却忘记了番外。

　　暑假，就应该这样度过，如果只有喜，或者只有忧的话，那么，这个没有情绪波澜的暑假就会毫无意义，还不如多一些东西来羁绊和约束自己，让自己明白经历过一些东西和无可避免的情绪，可以让人更加充实起来。

　　常州金坛市第二中学初二：李未名

　　点评教师：郄惠淳老师

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