他和他们曾和我同窗两年，短短的两年，却成了我挥之不去的烙印。

　　——题记

　　夜的船舷上，伴着不知从何处飘来的肖邦的《夜曲》，令那些潮涌像一首歌孤单的歌曲。

　　十二岁那年，我上六年级了。那是没白天、没黑夜的的复习，昏天暗地。几乎所有的学生都忘记了休息，像机器人一样无休止的工作个不停！！

　　站在教室的讲台上放眼望去，一个个都活生生想是国家一级保护动物——“熊猫”，黑眼圈一天比一天严重，只有我们的王老师还坚守阵地，不让一个士兵临阵脱逃。我们那时习惯叫她“语老”，因为我们的数学、科学。体育老师都姓王。为了区别，我们习惯叫她“语老”。这样简单明了，可是，这次她不高兴了，说是我们给她乱起外号，不尊重她。并且拿***那个倒霉蛋杀鸡给猴看。从此，“语老”这个名言词迅即不易掩耳盗铃之势退出了“江湖”。

　　我转到这所“安逸”的学校时，天阴蒙蒙的。小雨打在身上，轻的、柔的；最终湿了衣衫。在这之前，我从来未经历过此般如同地狱的生活，只是在“雪剑霜予的梦湖”里逍遥自在。而今却要经受“硝烟战火”的洗礼。那个“乱世”中，在历经无数批评和战乱后，我的“国土”终于得到了相对的稳定。从此，我看透了“江湖”的是是非非；也明白了，多少金戈铁马，我在为谁争天下？？涸辙之鲋，相濡以沫，相煦以湿，葛不若相忘于江湖。就如“语老”这个代名词一样：卸甲归田。那时，我要的，仅仅是一个相对安静的学习空间，然后认真学习，再然后上初中：好好学习。从未想过什么，因为想不起，也不敢想。你稍不留神，别人就会将你甩下，而你没有更多的时间去想什么，唯一可以想的就是那些枯燥的“a、b、c、d”。这就是我的小学生活，竞争到没天没地，只有自己。这或许就是社会，在你落队的时候没有一人愿意牺牲自己去拉人

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