白驹过隙，乌飞兔走，六年弹指而过。
夕阳将最后的光辉洒向操场，我昏昏沉沉地坐在一旁，看着即将分别并且很有可能一辈子都难以看见的面容，强迫自己将它们每一张都映刻进自己的心板。老师正在深情地提醒一些同学需要注意的生活琐事，最后还对每个人说一句：“照顾好自己，以后就很难相见了。”夕阳无休止地舔着我们的脸，我兀自地想：就这样多好。平日里最开朗的班长叫大家去合影，我甚至不知道以什么心态来面对，悲伤地笑着。
一次闪烁、一次心寒、一片孤单。
不知道为什么会有这样的念头，想去小时候的六间教室看看，我找了一位志趣相投的女生，和我一起去拾起那错过了六年的幸福。当我走进任何一个承载了童年爱与梦的地方，便从心底油然而生一种未尽之意，总幻想着溪水西流，瞬时回到某年某月某日，去回答那一个我回答错误的问题，然后挂着满意的笑容回来，就像这样去尽力去弥补我童年中空虚的一切。
如果人生有彩排，那该多好。
我打开一扇门，就像打开一个尘封已久的盒子，里面有满是污渍的记忆，拾起一看，原来有这么多的断点，将断点的两头重合，摩擦出我早已忘却的火花。我关上一扇门，透过门上的玻璃窗，仿佛看见了我的同学们在这里做每天都会做的事，尽管是最后一次。
莫言悲伤，无尽殇伤。若言悲伤，惹人惆怅。
当我怀着复杂的心情去与六年级的教室说再见，满面哀伤地去坐属于我的位置，随行的女生忽然跪倒在身旁，泪如泉涌。我扶起她，她断断续续的对我说：“好想再来一遍。”我偷偷地忍住一滴泪，假装欢笑的对她说：“没有关系的，初中也一样精彩，别想了，你先下去吧。”在她下楼的一瞬间，我再也无法忍住心中的难过，抱着我的桌子，狠狠地流泪！直到泪水顺着桌子滴到裤腿上，我掏出一把小刀，在上面刻“forever？留恋来时的路”，然后强装着欢笑，一路奔下楼去。
泪水并没有带走什么，只是掩住了刹那的悲伤。
暮色渐渐开始四合，老师努力掩饰着悲伤，但她的演技实在很一般，我用肉眼就看出了她的不舍。天上的白鸽飞过，我很认真地看，即使我看了六年。同学们开始互相说&ldq