上周六，我有幸参加了关于天使的守护活动和卖报行动等暑假实践活动的总结座谈会，这次座谈会上收获很多。
首先举行的感谢仪式给我留下了深刻的印象。所谓感谢仪式，就是参与暑期实践活动的同学共同向组织者和家长赠送一件礼物。虽然同学们对赠予组织者和家长礼物方面有些举棋不定[注: 拿着棋子，不知下哪一着才好。比喻犹豫不决，拿不定主意。]，耽搁了很长时间，但是整个仪式还是顺利的进行下去了。他们最终选定的礼物是8元钱一包的薯条，礼物虽不大，所包含的情意却很重。当薯条端上来的时候，有一个家长半开玩笑道：“什么时候我们也能享受这等待遇了？！以往可都是我们看着孩子吃啊！”家长们都会意的笑了。在座的同学也都笑了，可是有的同学笑中带着骄傲，有得笑中带着开心，还有的同学笑中带着一丝惭愧。为什么会出现这样差异呢？因为这句玩笑话中蕴藏着一个深刻的道理，他的矛头直指我们当代青少年们的要害——那就是要我们学会感恩、感谢别人，学会珍惜别人对你的付出。举一个例子：如果你的家长带你来餐厅，却只请你吃一包薯条，你会怎样呢？我猜想大多数同学的表情都是闷闷不乐[注: 闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。]的。那么问题来了，现在是我们带家长来餐厅请他们吃薯条，虽然他们不一定喜欢吃，那他们为什莫会笑得如此开心呢？原因很简单，一方面是家长懂得珍惜我们对他的这些小小的情意，另一方面家长认为我们长大了，懂事了，懂得感谢他们的父母了。笑得有些惭愧的同学想必是明白了这个道理了吧。要知道，学会感恩别人不仅会使被感恩者产生一种骄傲和幸福感也会使感恩者本人产生一种快感，而学会珍惜会使自己有一种幸福感与满足感，并且让别人也有一种受到重视的感觉。如果我们想让自己快乐，他人幸福的话，就一同来学习珍惜他人的赐予，感恩他人的付出吧！
第二