考，静得连根针掉在地上都听得一清二楚，同学们都在埋头写作文，而我却迟迟没有下笔，因为作文的题目勾起了我的一段回忆，虽然已经过去很久了，但我仍然记忆犹新。“叮铃铃……”一阵急促的上课铃响了，这铃声平时听起来很悦耳，而现在听起来简直比哀乐还难听，因为下一节课是作文课，这是同学们最怕的一节课。已经上课两分钟了，老师还没来，但同学们还算安静。有的人在漫无目的地翻看作文书；有的人心不在焉地盯着黑板；还有人无所事事地四处张望；有的人……不过有一点是相同，的那就是大家个个都是“苦瓜脸”，可能都在猜想老师会出什么题目呢？
又过了十分钟，老师还是没有来，同学们都有些按耐不住性子，都闹起来了。有的同学在跟“街坊邻居开小会”有的同学在津津有味地看漫画书；有的同学从书包中拿出一包包零食与同学分享；甚至还有同学敢光明正大的跑出教室上厕所。而我正与同学瓜分一包薯片，此时没有一个班委出来维持纪侓，也带头闹起来，顿时全班炸开了锅。
就在这“美好时光”达到高潮时，一个“偷渡”到厕所的同学以百米冲刺的速度跑回教室，大声喊道：“老师来了”。他话音刚落，老师的脚便跨进教室，同学们的反应相当机敏，一瞬间又都跑回座位装模作样地看起书来，老师大步流星的走上讲台，在黑板上写下了作文题目“老师不在的一堂课”，同学们看后一愣，然后便低下头奋笔疾书的写作文，老师看着我们，笑了笑，走出了教室。原来这一切都是有意安排的，老师的目的不是作文，而是要有这个机会教育我们，真是“醉翁之意不在酒，另有目的”。有的同学早早就写完了作文，但是没有一个人说话，可能都在为刚才的事感到愧疚。
回到家后，这件事使我久久不能忘却，以前，我们犯错误后，老师都是严厉惩罚我们，而这次老师却换了一种方法，既达到了教育我们的目的，又维护了师生间的关系。从此，我身为纪侓委员以身作责，而且我们班还被评为