我也“按图索骥”
泸州市江阳区方山学校八（1）班税学文指导老师孙德玲
每每想到《按图索骥》这个成语，我就不由得想起了童年一趣事。
那大概是我七岁那年夏天。天气特别炎热，妈妈一边扇扇子一边抱怨：“唉！如果能找些蒲公英煮水解热，那该多好啊！”我很奇怪，在平时经过的小路上不是有很多‘蒲公英’吗？妈妈怎么只念叨而不行动呢？我眼珠骨碌一转，“可能是妈妈没有发现吧？嗯！我悄悄出去摘”蒲公英“去，说不定这么做我可以给妈妈一个惊喜，并且我还可以证明我长大了呢！妈妈一定会夸我是一个能干孝顺的好孩子的。”
我趁爸爸妈妈干活去了，背上我的小背篓，抗上小锄头戴上一个小斗笠，呀！真威风，就像一个小庄稼汉。我一个箭步冲向我的阵地—长着‘蒲公英’的小路，我一个劲儿的挖蒲公英，哪管得上头上密密的汗珠，更不理会那旁人疑惑的目光。
“嘿！文文，你干啥呢？”总爱逗我的二爹瞅见了一旁忙得不亦乐乎的我。我头也懒得抬一下，继续我神圣的工作。“这不是兔草吗？”二爹指着我的‘战果’，我大吃一惊，“什么？二爹您说什么？”我瞪大双眼望着他，“难道我忙了半天居然弄错了，不对！不对！二爹您别瞎说，我还要用这蒲公英送给妈妈解酷暑呢！”二爹听我这一说，过来拉着我，帮我檫着小花猫似的小脸蛋道“走！我带你挖蒲公英去。”二爹找到了真蒲公英，他将我挖的小兔草拿出靠近，慢慢地从色泽、形状等逐一帮我区分，渐渐地我发现自己真弄错了，心里讨厌着自个怎的这点小事也干不好，我觉得既惭愧又难过，嘟着小嘴，扔下那半背篓假蒲公英和锄头、草帽，一个箭步冲回了家。“嘭—！”我重重地关上了房门，坐在床边上，嘟哝着，任凭二爹在外面安慰我。
想起刚才的事，我满脸通红，真恨不得凿个洞钻下去。我喝