鲜的世界；

　　他们苦于自己虚弱的体质已埋下生病的隐患；

　　他们苦于自己无趣的童年已浸在无际的题海！

　　他们得到了什么？

　　那点中国孩子独有的应试技巧。

　　这真的必要吗？

　　科技是发展了，

　　可又有多少为人造福的机械设备是中国人民的专利！

　　学位是得到了，

　　可有多少高深莫测的理化真理能巧妙运用在生活！

　　流水线的教学将孩子雕成近乎一样的模具，

　　社会也随之变得死气沉沉！

　　科技进步的足迹无法掩住教育体制的落后，

　　教育很基本，

　　生活很基本，

　　科技很深奥，

　　科技源于教育、生活，

　　故进步足迹从基本开始。

　　感叹于：

　　少年智则国智，

　　少年自由则国自由，

　　少年雄于地球则国雄于地球！

　　期待于：

　　进步足迹始于个性，

　　进步足迹始于快乐童年，

　　进步足迹始于最基本的改变！

 

    初二:胡迪一

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