，有的捏一下我的脑袋，疼得我龇牙咧嘴。辛亏筱兰及时制止，否则我早就被同学们像摆弄一个人偶娃娃一样摆弄地不成样子了。

　　被同学们团团包围，我生平第一次感受到什么叫焦点。我俨然像一个大明星，同学们都是我的崇拜者。

　　可是好景不长，班主任进来了，同学们只好依依不舍地离开。我向他们挥手告别。筱兰笑嘻嘻地说：“哟哟，你还真以为你是大明星啊！”我没好气地说：“至少你没这魅力！”她用手指头推了我一下，说：“臭美！”

　　很快，班主任发现我的座位上没人，走过去才看见缩小的我在向她挥手。班主任两千分贝的海豚音立即在教室里回荡。

　　我和筱兰费尽口舌才让班主任相信我是吃了缩小药丸才变这么小的。毕竟在现在科技发达的社会里，研制出了缩小药丸也不足为奇，更何况事实摆在眼前，班主任不得不相信了。

　　班主任脸色很难看，哆哆嗦嗦地走回讲台继续上课。我和小李偷笑。

　　要是在平时，我是绝对不会在班主任的课上三心二意的，因为班主任会冷不丁地走来将你逮住，然后罚你抄遍数。可现在，我变小了，任班主任又千里眼顺风耳也发现不了我。我可以尽情地玩，桌子就是我的游乐场。

　　我先爬“书山”，到顶后又跳下来，一下子攀在笔袋上。费九牛二虎之力拉开笔袋链子，然后掏出钢笔、铅笔、尺子、胶布、橡皮，摆在桌子上。

　　我用胶布把钢笔铅笔固定在桌子上，然后将胶布搓成细细的绳子，小心翼翼的系在钢笔铅笔上。这样，就可以在桌子上跳高了！筱兰看着我在桌子上跳来跳去的，我看出了她眼中的羡慕。有了她的羡慕，我玩得更起劲了。

　　我用小刀切下一小块橡皮擦，将它削圆，这是足球；几块尺子，橡皮一搭，便成了球门，而钢笔铅笔则放在球门前作障碍。我奔跑着踢着足球，极为灵活地闪过、越过障碍物，一个倒挂金钩，球穿过了球门。我不惜大叫一声：“好！”可我只顾为我进了一球而欣喜，却忘了控制音量。我的人虽小，但在教室里，声音反射反射又反射，不一会儿全班人都听见了，纷纷把目光投向我，我又成为了焦点。

　　班主任看上去很生气，她抬高了音调说：“吕扬涵！你在干什么？别以为缩小

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