带有厚厚的镜片的眼镜。他说，他近视有600多度，只是先前带的是眼镜框加隐形眼镜。

　　9个月没有碰吉他了，手上的动作也生疏了，因为手有些变形，学起来更吃力了。杜大肠结束了那种疯子般的教学模式，开始教我一些乐理和声乐。有时留校，没有去上课，有时也因为成堆的作业，没有去，每次都是上满一小时便走了，因为初中时，返校时间特别早。

　　杜大肠说，好想念原来的时光，那时，多快乐。我也这样觉得。不知不觉，老生都因为各种原因没来上课了，我从‘小师妹’变成了‘大师姐’，我在琴行里，认熟了每一个老师和大部分学生。

　　第22节课时，我读完了初二。期末的考试很顺利，作为奖励，妈妈允许我初三学钢琴，我要杜大肠教我。杜大肠说，这不是抢钢琴老师的饭碗吗？我说，就教我一个人。在我的软磨硬泡下，琴行老板和杜大肠同意了。

　　第24节课，老板说我的课时费到了，教我下节课记着带钱，而我却听到杜大肠告诉旁边的同学他这节课是最后一节，叫他们不要告诉我。

　　但是不巧被我听到，我便追问，为什么。他说，工作原因，调到了成都。原来吉他老师只是他的兼职，他是公司里做统计的。一个音乐学院毕业的人竟然做统计，实在是荒谬。但是又有什么办法呢？

　　我背过身，眼泪流了出来，但是没出声。从包里掏出我从云南带回来的钥匙扣，塞给了老师，便走了。

　　杜老师的离开意味着我学钢琴的愿望破碎了，初三了，我也不再有时间去摆弄吉他。我的“学弟”游飞扬说，他是上天派下来渡我们的人，但是半路，船破了。

    重庆铜梁县重庆市巴川中学2014级小五班初二:袁子雅