ldquo;是吗”可惜这个声音我没有听见。或许是故作轻松。我信步走进一家自选超市。琳琅满目[注: 琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。]的货物让我应接不暇[注: 暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。]。华丽的物品使我有了强烈的占有欲。我摸摸了衣兜。钱不够了，一种罪恶感瞬间袭满了全身，我向那个商品伸出了手，但刹那间一缩了回去：丑陋的占有造成了美丽的丧失。我终于什么都没买，两袖空空的走了出去。上身臃肿下身纤细的老板娘如一只细脚圆规伫立在柜台旁。向我投来鄙夷的目光，浑然不觉的我感到一身轻松。是“自我’起到作用了吗？

　　突然间，学校到了。这也是我生平最厌恶的地方。“为学生，其命定矣”记不清是谁说的这句话了听到这句话时，我惊了一跳，没入中学时我如一匹野马。那容得下这些鞍鞯辔头。啊走到大门了。我摘下刚才的面具。又换了一个。以一个灿烂的笑脸入校了。面具好不透气啊我真感到我的肺承受了过量的负荷哎，对；我帮助同学，讲究卫生。遵守纪律“铃铃铃，”终于放学了这张面具真不好带，憋的我透不过气来、

　　回家了。我对着镜子撕下一张又一张的面具，脸变得圆润了早已失去先前的棱角镜子里面的脸。是我又不似我，我茫然了。定睛一看，似我又不是我我不知所措[注: 措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。]了

　　我对着镜子看了许久，才发现，镜子里是一张陌生的脸。啊……“啪”镜子碎了列成了一块又一块，我

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