“升入初中了，给老师留下好印象。”妈妈对正坐在电脑桌前的我说，而正过着最后一个舒心的日子。

　　我并不准备反驳。原因有两个：一，妈妈说的确实对。二，那只会招来更多的唠叨。

　　在沉默中，我默许了。

　　“也许初中真的是最后一个机会了，如果考不上一个好的高中……”刚经历了人生上第一个跟头﹑——没有考上宝鸡第一中学的我想。

　　热心积极的发言，大方得体的微笑。果然，第一天过后，老师们对我都有了一个好的印象。

　　秋风散落了一地宁静，澄光弥漫于整个黄昏。

　　是秋到了吗？不。那上面的句子是何意呢？

　　背着有些沉重的书包走在回家的路上，想起放学时的事情，不觉有些哭笑不得：

　　原本打算只拿作业回去的，但整理完书包才发现，桌兜里只剩下了几本图册，无奈的笑笑，这就是初中生活吗，是很“充实”。拿起图册，塞进书包，走出教室。

　　是沉重的作业使我发出那么悲凉的叹息吗？不，作业是很多，但学习新知识是愉快的。它会使我小小的、还没接触到世界的心变的充实。

　　不是作业，那又是什么呢？

　　躺在床上，此时的我早已做完了作业。望着天花板，苍白的色彩宛如我的内心。为什么？为什么我会这么累？

　　第二天，我来到校园，木讷的重复了昨天的内容，中午放学，走在回家的路上，不知熙熙攘攘的人群有没有将我淹没，就那么毫无防备的，一句话传入了我的耳，也刺痛了我的心：

　　“他给我的印象……”

　　哦！印象，印象……

　　感谢那位女生，让我找到了这些天来一直困惑着我的原因，是印象啊！

　　是的，我不否认，开学了，给老师的印象固然很重要。但，我要明白，是我，想要给老师留下一个好印象，而不是要刻意的去学习怎样给老师留下好印象。是我主宰印象，而不是印象主宰我！

　　明白了缘由，我长长的舒了口气。

[1] [2] 下一页