身勤则强，逸则病。——题记

　　从小我就不太爱体育锻炼，因而体虚多病。我的意志力也在病痛时不时地骚扰下变得极为脆弱，我始终认为那是一个个无法闯过的难关，稍有难度就急忙逃避，生怕碰到自己一根毫毛。

　　到了新学校以后，听到同学们热火朝天[注: 形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。]地讨论着新学校的各项班规班纪，我心里的不安却像杂草一样迅速蔓延。终于，经过我多方询问才了解到学校的体育课并不苛刻，只不过对课堂纪律的要求高一点。这话像镇静剂似的，让我诚惶诚恐[注: 诚：实在，的确；惶：害怕；恐：畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。]的心理立刻消失得无影无踪[注: 踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。]。不久，就迎来了体育课。第一次上课，老师并不顾忌，仿佛我们就是他教育多年的学生。我并不知道，这场戏已拉开了的序幕。

　　老师虽是从事体育教育，但却口才极好：“多进行体育锻炼，能强身健体。不仅如此，持之以恒[注: 持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。]，坚持不懈[注: 坚持到底，一点不忪懈。]，还能磨炼

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