“每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光；我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……”听着这一曲优美抒情的歌，我陷入了沉思。
3岁
在一个四面只有冷壁的狭小房间里，一个瘦弱矮小、满头银丝的老师在耐心的教孩子写书法。孩子一笔一画的学着，可不是这里歪，就是那里细，总是写不好。她再也坐不住了，哇哇大哭起来，吵着要回家。于是，老师唱起了“两只老虎，”扮起了“小花猫”。渐渐地，孩子平静了下来，然后，老是握着孩子的手，一笔一画细心的教，孩子再次开始了枯燥的“填鸭”旅程。慢慢的，笔也越来越听使唤了，从此那孩子爱上了书法。孩子成功了，她获得了全国书法比赛的银奖。那个孩子就是我。
9岁
暑假里，当别人都在被窝里香甜地睡着的时候，她却早早的被拉起来，到体育场开始她的游泳生涯。站在泳池边，望着微微荡漾、清而见底的水，她紧缩着不敢下去。教练见了，并没有责骂她，而是微笑着安抚、鼓励她，小伙伴们在水里也不断地呼唤她，顿时，她勇气倍添，在教练和同伴的簇拥下进了水里。两个星期过去了，她学回了基础动作。要到深水池里游了，望着那比自己还要深很多的水池，她又迟疑了。可是，凝望着教练再次鼓励、殷勤的目光，她最后还是毫不犹豫地跳进深水池，不多久便像一条鱼儿般活跃起来。后来，还在区里的游泳比赛获得了第二名的好成绩。她就是我。
14岁
“又是五十多分！”看着数学卷上刺眼的“红叉”和分数，女孩把头埋进了大衣里，她不知道又该如何向父母交差，她害怕父母那慈祥的眼睛和笑脸。不知怎的，她的数学总也学不好，怎么办？背着书包她独自一人一脸忧愁的徘徊在外，她不想回家，她恨自己，怎么那么笨。“轰隆隆……”一阵雷鸣，女孩像被惊醒般抬起了她那拉打着的