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2009浙江高考同题作文:老师,请听……
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  我是1998年的最后一天到q中学报到的。此前,工作关系一直在q二中。1989大学毕业回到高中母校,一晃10年。其间经历进修、留校、考研的波折,心中最大的渴望不过是想找一个人生温馨的驿站驻足。

  d老师的大名,我学生时代已久仰。他是省重点中学的校长、物理教学名师,我求学和最初任教都与之无缘,不能不说是心头一件憾事。冥冥中期待着与他有一次相逢,期待着与这位前辈乡贤的相识。

  1994年秋,我从s学院毕业,留校学报编辑部。一日,学院公告栏里贴出全省重点中学校长前来培训的消息,一个念头闪过:d老师来了吗?作为后学晚辈,我可以见到他吗?

  沿着楼梯,来到院办公楼三层校长们的住处。经过打问,推开向北的一扇门,一位干练精神的老师迎了上来。他50来岁,面容朴实却透着坚毅,个头不高,却给人威严。是他,q中学的校长——d老师。我贸然出现,d老师没有显得惊讶。他说,知道我的一些情况,并且说出了我的名字。我在q二中任教时,指导着学校的文学社,曾经和q中学的文学社有过联系。

  董老师说他1982年离开的q二中,而我是1984年到q二中上的高中,因此我们错过了师生之缘。当我提出希望d老师能给我们编辑的报纸刊物写点论文时,他谦逊地笑了笑,说自己校务繁忙,水平有限,但是可以鼓励学校的老师们投稿。

  见d老师时,为了表达敬意,我特意买了盒烟,记得牌子是希尔顿。他说自己戒烟,一根未抽。他还婉拒了我请他吃饭的邀请。

  1997年底,考研失利,自省城返乡的我,情绪低落。q二中因种种原因,学校十分不景气。q中学能接纳我施展自己吗?我忽然想起久违了的d老师,像第一次那样,怀着忐忑,我又一次找到了他。

  在窄小简陋的办公室,d老师接待了我。听完我的叙述,他略作沉思,便开口:你来q中学吧,我和教育局联系要你。d老师不容置疑的话语,传递给我的是莫名的感动,一股暖流在心间奔涌。

  由于时任的教育局长从中作梗,我的调动被搁置下来。一年后,局领导变动。新任局长开明达理,而且是d老师的昔日弟子。经过d老师的大力斡旋和多方努力,我成功地调入了q中学。

  是d老师,在学校住房紧张的情况下,给新婚女幼的我腾

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