了“世界上的万物都是丰富多采的”，生活在世界上的“人”，也各有各的情趣爱好和性格特点，应该学会宽容与包涵。读罢让人引发了多种思考与联想。行文自然，情节的编织合情合理，极富情趣。结尾一句，照应了开头，又升华了主题，让人从“兔妈妈”的教育观念与教育方式上，受到很大的启迪。语言活泼生动，如“红红的眼睛放出灿烂的光彩，蹦蹦跳跳地围着妈妈转了好几个圈就出了家门”，既表现了兔子的外貌特征，又传达出了它此刻的欢愉心情，尤其是一个“蹦”字，更是动感倍出。另外详略的得当不能不提，写会见喜鹊一段，采用浓笔重抹，写会见狐狸、豹子等则用略笔点染，既节省了笔墨，又使情节摇曳多姿，十分耐读。（鹿丁联）

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