湖北省2003高考满分作文--《哥，是捡来的吗？》
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感。
再则，文中蕴含的修辞手法多，特别是文章开头用了一连串排比句，让“哥”的形象一下子突出起来。文章波澜起伏式推进，当读到真相大白时，确有一种高潮迭起的姿态。
考生的文笔确达到了炉火纯青的地步，此题写出如此优秀的记叙文实属不易。
读文可用一比喻，考生将糖块(话题精神)放入水中(文章)，经加工，整杯水不见糖块却满是甜味了。(华师一附中高级教师 杨国武 场外点评)
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