2003年高考全国2卷满分作文：绿太阳红太阳
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年冬天我送你去学画的路上，你冷，闹得厉害，可我一句话也没说。你知道为什么吗？”爸爸问，旭旭猛地一抬头，他当然想知道。
“我当时什么也没有说，我知道你冷，但爸爸也冷，我也是人，也有喜怒哀乐[注: 喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。]，我不开心的时候向谁说呢？你妈妈，她不会听，她只关心她的麻将，她的穿着……而我，和她根本无法沟通……我现在已经找到了能够和我分担一切的人了，我知道爸爸怎么对不起你，可是……”
第二天早上起来，爸爸已经走了，旭旭看着窗外刚刚升起的太阳，仿佛明白了什么。他走到桌前，把红笔拿了出来，慢慢的把绿太阳改成了红太阳，红太阳，真好看，就象旭旭脸上的笑容。
满分理由\\发展等级：“绿太阳”“红太阳”具象征意义，太阳的颜色是父母的婚姻变故在幼小的儿子心灵上的投影。旭旭画画对太阳颜色的改变，反映出他对父亲的理解和对小保姆转换角色而成的后妈的内心的接纳。文章以故事的形式出现，形象地诠释了“感情亲疏”对事物的“认知”的话题。“旭旭很奇怪爸爸为什么没有责怪他没有用，也没有安慰他，而是一句话也不说”一句，为后文父亲道出原委埋下伏笔，全文因此而既有悬念感而又文气贯通。
考生个性特点：情感丰富而细腻。
文化背景分析：有家庭生活方面素材的积累，也不排除有第一手材料。
建议：象征意义的设定，是这篇文章成功的关键，我们可以从中借鉴一些有益的东西。人物语言的设计中，“感情施舍”之说与对话的环境不协调，宜写得儿童化一些。
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