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2010年高考作文必备素材——教育改革
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当这种时候,整个部落的人都会不由自主地放下手中的工作,从四面八方赶来,让这个犯错误的人改正错误,引导他以此为戒,总结教训,重新做人。

  围上来的人们,会自动分出长幼,然后从最年长的人开始发言,依次告诉这个犯错误的人,他曾经为整个部落做过哪些善事,哪些好事。每个族人都必须将犯错的人的优点和善行,用真诚的语言叙述上一遍。叙述的时候既不能夸大事实,也不允许出言不逊。对前面已经有人提及的优点和善行,后面的人不能重复。总之,每个人在叙述时,都要有新的发现,新的褒扬。整个“赞美”的仪式,要持续到所有的族人都将正面的评语说完为止。

  “赞美”的仪式结束以后,紧接着便要进行一场盛大的庆典。庆典在老族长的主持下进行,部族中的男女老少都要参加。人们要载歌载舞,用一种隆重而热烈的礼仪,来庆祝犯错的人脱胎换骨,改过自新,重新开始一种全新的生活。

  分析:对于那些犯错的人,我们应该怎样对待他们呢?我们想问题时,不要拘泥于一般的思维方式,何不反其道而行之,以“赞美”来使他人改过自新呢?非洲南部的巴贝姆族给我们很好的启示,赞美对犯错的人而言,是一味良药。

  适用话题:赞美、打破常规

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