接下来该怎么复习语文，才能在高考中取得最好的成绩？”“现在应该从哪些方面来夯实基础？”昨日下午，重庆一中教科室副主任、高级教师王海洋做客本报，与家长、学生交流了上周四、周五的语文大考，王老师建议同学们每周做1~2套题，一周写一个作文练习。
文言文：注意虚词用法
“我的古文不好怎么办啊？”“老师，请问怎么在短时间内提高文言文的阅读水平啊？”高考前的这次调研考试中，文言文把很多学生都考“倒了”，在家长qq群里，不少家长说，孩子反映考试的时候花了很多时间在文言文上，差点连作文都没时间写完。
对此，王老师认为，文言文的练习不一定要多，但要理解透，建议多回头熟悉已考过的文言文段，力求把这些文言文吃透，从词汇的角度读通。同时，注意虚词的基本用法。另外，翻译也要加强。
现代文阅读：分“三步走”
“我家小孩始终在阅读上丢很多分，请问老师，对现代文阅读该怎样抓？”现代文阅读在高考语文中所占的分值很大，如何提高也是家长、学生关心的问题。
“现代文阅读可分‘三步走’。”王老师认为，做阅读题首先要“整体阅读”，立足于整体，抓关键句段，然后结合题目做相关段落的细读；接下来是“还原阅读”，需要提醒的是，阅读时要少介入主观情感，不要拔高；最后是“分点解题”，根据分值分点答题，如4分的问题常含有两点主要内容。王老师说，在无字数限定情况下，建议多答题，多分点。
作文：要有“小作意识”
“孩子在写作文时，总想写得新颖点，去联系一些当前的形势，那么在写作时应注意些什么？”作文仍然是家长们关注的焦点，如果偏题，60分的作文连36分及格分都难保。
对此，王老师向家长们抛出了自己的一套写作文的方法。“高考作文要有‘小作意识’。”王老师说，不要期求在考场上构思出所谓的“大作”，从材料提示出发，紧扣话题，避免偏题。同时，少做所谓文章形式上的创新，早入正题，少拐弯抹角，但也要避免直来直去。此外，要想得高分，还得有“爽目效果”，一定要注意卷面书写整洁，学会适度分段，一般来说，分6~10个自然段为宜。同时，还要学会“炫示”，也就是把主旨句