高考作文漏洞百出 许多语文老师深感心痛
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很无奈。
江苏南通如皋中学的施潇潇刚刚参加完高考，被清华大学录取。她比较能理解同学们的失误，学生们面临的考试压力太大了，不能要求他们面面俱到。“我觉得这其中的原因比较复杂，因为像我们这一代人，从小上学就是为了高考时考一个好大学，形势所趋，因为大家都是这样子。”
对于错误，小学老师、中学老师和高考考生都有自己的体会和苦衷；对于心痛，他们都希望在上了大学以后，学生们能够挤出时间，为自己补上这一课。
复旦大学社会学系教授于海希望青少年明白一个道理，为文字、为分数而阅读，为考试、为应付而写作，终究是一种功利行为。学习中国传统文化和文史知识是一项基本要求，而且对于青少年的精神、道德、责任和修养的培养都至关重要。
于海说，这种教育实际上是让我们整个学习面都非常窄了，中小学生的阅读能力都在下降，无论学什么，最重要的是文史是一个基础的东西，这谁也不能越过的。谁都要思考、谁都要和别人打交道、谁都要有基本的表达能力，这是文史。所以，现在的应试教育大大压缩了每个孩子基本的文史传统。这个文史不光是一种修养的问题。的确是从这里面培养某种精神、道德价值、人的责任、人格的要求。
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