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2011高考记叙文把人物写活的绝招
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[注: 耀:显扬。炫耀武力,显示威风。]的气焰;变化无常[注: 无常:没有常态。指事物经常变化,没有规律性。]的过程中,军大衣一会儿脱,一会儿穿,为自我解嘲[注: 用言语或行动为自己掩盖或辩解被人嘲笑的事。]作阶梯,生动地反映出警官对权势显赫的将军的恐惧,趋炎附势[注: 趋:奔走;炎:热,比喻权势。奉承和依附有权有势的人。]、媚上压下的狗类性格显露;狗咬人的案件不了了之[注: 了:了结,结束。用不了结的办法去了结。指把事情放在一边不管,就算完事。],警官“裹紧大衣”走了,恐吓赫留金是虚张声势[注: 张:铺张,夸大。假装出强大的气势。指假造声势,借以吓人。],灰溜溜地走是实质,趋炎附势的狗性决定了他不敢也不能公正地断这个案子,只能溜走。一件军大衣的细节描写,成了警官变色的保护物,成了贯串全文的思想性格的侧面写照,在文中发挥的光和热难以估量。

  鲜活笔下人物“五大绝招”,可根据人物塑造,选用一种方法,也可多种方法综合运用。怎样运用才能取得良好效果,关键在于平时观察能否细致入微,自己有无独特的感受。

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