那位，触动我的心灵
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当狂风再度肆虐时，当雷声再度轰鸣时，当窗外雨再度淅沥时；您是否跟从前一样，淋着雨走进教师、询问每一位学生有没有加衣？您会，我知道您一定会！我的恩师。
青涩的追寻
那时，我还太幼稚。是您，教会我为人处事，授予我知识。此刻，我已褪去了昔日那份懵懂。老师，我真的长大了。
追寻那段淡紫色的岁月，我会永远记得是您，用那亲和的眼神向我们讲述着陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；刘禹锡“斯是陋室，惟吾德馨”的自信；陆游“零落成泥碾作尘，只有香如故”的优雅；与孔子“人不知而不愠，不亦君子乎”的旷达。
老师，我会牢记不要断章取义[注: 断：截断；章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。]，而要出口成章[注: 说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。]的哲理。追忆中，您辛苦了！
永恒的纪念
那位把我送入高中的好老师，我忘不了您。
永远记得，您那一句一句叮咛，一份一份关爱。在我最失意的时候，安慰的那些话语。让我明白，我不是一个人，我身边还有很多爱。您让我折服。
是您的内涵，您的修养，触动了我那颗无处停留的心。您让我找到了目标。我立志要擦亮双矒，认准前方的路，无论未来有多坎坷，我都不会放弃。我要发奋，我要拼搏，我要去感受那“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈之情。
我敬爱的老师呵！尽管昨日的痕迹已被雨水冲散，您的恩情我永不会忘！您已在我的人生画卷中定格。我想让您知道，是您扭转了我的人生，让它从漆黑无助小径步入温暖可人的大道。
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