从小我就不是个恋家的孩子。
比如从5年级起进入寄宿制学校，刚开始（特别是第一、二周）大家从新鲜的生活方式中开始想念家里的好，可我始终如一。
比如曾经有过脱离父母外出旅游的经历，甚至在新加坡的整整7天里，都没有在临走前恋恋不舍，没有感到孤独，没有给他们电话。（当然回家后免不了一场男女配合批斗会）
我一直觉的我是个在怨恨中长大的孩子。
每次被爸爸用条子打，哭得喘不过气来，然后默默走到浴室里脱下衣服对着镜子看身上累累的红色条痕，我就会下定决心好好读书，早点离开这个家，自己养自己。
小学时被妈妈守着写作业，做不来就挨骂。我常常哭得桌上堆满了卫生纸，浸湿了卷子，擦烂了鼻子。结果便是第二天定会抱个数学100分回家。——我称之为报应——我所获得的好成绩全是我让父母心生愧疚的报复手段。
有时候我会希望他们离婚，这样我就可以做很多所被禁止的事，生活不再过得那么压抑。从小就被压抑了太多的喜好，于是我的性格附有了爸爸的懦弱却又兼有妈妈的酸刻。家人都说我越长大越没有小时候灵动了。小时候至少还有想要公主裙的强烈欲望；还常常趾高气昂地唱歌跳舞；还会对一件事固执地争辩……而成长了15年后的我，也只能说那些那些都被种种管教紧紧地锁在了一个叫过去的房子里。而爸妈至今不相信我喜欢唱歌，喜欢画画，喜欢出去玩而不是他们所说的老母虫似的窝在家里……
我从不过问家事，总是以“学习很忙”或“我不知道”两句话树起高高的围墙。我的二姨曾经很鄙夷地跟我妈说：“这娃儿是不是有抑郁症哦，太过内向了嘛，这样子学习再好也莫得啥子用啊。”我当时真想把她带到我们班上去问问，有谁敢说我是个内向的人！
是的，我在学校和在家里是个两面派。
但，这些都从我的初三下半学期开始逐步瓦解了。
首先是5·12，让我深深的感受到亲人的重要。但真正地让我从观念上开始转变是08年那个黑色而坎坷的7月。
先是我