在前不久，我加入了学校刚刚组建的合唱团，钢琴对于我来说是加入合唱团后的第二次接触。所以我对它的了解并不深。
第一次接触钢琴的时候，那是初中的一节声乐课中，那时候我的学校不是很好，没有像别的学校那样有着自己的琴房，那台钢琴只是一台插电的电子琴，那台琴很大，而老师还要自己把它抬到教师，那时候是我第一次接近钢琴，可是我并没有动到它，当老师在教乐谱教我们怎样弹的时候，我们一点都不在乎，把他当做是隐形人，对他视而不见[注: 指不注意，不重视，睁着眼却没看见。也指不理睬，看见了当作没看见。]。
这时候，“叮”一声，这是什么声音，我好奇地左看右看，又“叮”一声。我才发现原来是老师在按钢琴的声音，那个声音好清脆、好动听。当老师把它弹完的时候，我都忍不住鼓掌，没想到用钢琴弹出来的曲子是那么的那好听。我好羡慕、好崇拜，老师怎么会那么厉害啊！我在想，如果我也能弹完一首完整的曲子，那该过好呢？
铃、铃、铃，下课铃声响了，我从幻想中醒来，“谢谢老师，老师再见”，老师把钢琴抱走了，我看着老是的背影，又看看那台钢琴，我心中有了一个念头，我想进一步地接近钢琴，于是我跑过去，老师，老师，需要我帮忙吗？我帮你抬钢琴吧！不用了，谢谢。”老师又继续走了，我还站在哪里发愣，呜呜，我的钢琴，老师走没有多远，他停下脚步，转回头，叫我去他的办公室。我边走边想，老师叫我去他办公室干嘛呢？
走进办公室，老师问我，你想不想学钢琴，我马上用力的点头，嗯！嗯！我想学，我真的很想学。老师给了我一首曲子，并教我怎样弹，我用手指轻轻一按，“响了，响了”，我高兴地开怀大笑，真的没想到有一天我也能接触钢琴。回想着老师刚刚教我的。呼气、吸气，我抬起了我的双手，开始弹了，弹了好多次都弹不出感觉来，老师说：“别急，慢慢来。我再呼气、吸气，似乎变得紧张起来，手都有点僵硬了，因为我怕再次失败。但我还是按下了它，我用心慢慢