明代王心斋曾写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐。不学不是学，不乐不是学。”他把学和乐视为一物的确是极好的见解。当然，学习不仅仅限于读书，但读书也确是人生一大乐趣。正因如此，古往今来[注: 从古到今。]，有多少学者或读书人嗜书成癖。我就是一条小小的

　　“书虫”。

　　读书的乐趣是多方面的：有的为增长知识，有的为陶冶性情，有的只为获取片言只语[注: 零零碎碎的话语。形容语言文字数量极少。]作为谈论的材料或能够使人微微一笑的笑语。无论究竟是为何，都会使读者心有所感，乐而忘忧。高尔基说：“几乎每一本书都在我面前打开了一个新世界的窗口。”书给我们插上想象的翅膀，时而翱翔天空，时而浅游海底，时而追溯远古，时而憧憬未来。儿童文学作家庄之明形象的说：“我扑在书上，像蜜蜂采集花粉那样急切，像禾苗喜逢春雨那样欢欣，知识的甘泉流进我的心田，理想在这里吐穗扬花……”读书，可以增长知识、开拓视野、启迪思路，活跃思维，发展智力。现代科学技术的发展，把方法提到了比知识更重要的地方。一个科学的学习方法，可以达到事半功倍[注: 指做事得法，因而费力小，收效大。]的作用。

　　古人把读书者分为三类：苦读、痴读和闲读。当然精读一些书也是必要的，“学而不思则罔，思而不学则殆”，只要学而思，才可免于迷罔和危殆。做些摘抄或是开动脑筋细细回味一番，从而从先哲的着作中汲取智慧，事后思来，都是极有乐趣之举。

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