，一脸唾弃。

　　甄善。现在很忙碌，不知道为什么，他对这一次比赛很上心，很在乎。每次课午间，总是拿着稿子独自一人坐在位置上静静地练习，让大家很诧异。王敏的演讲还不错，甄善向王敏请教的次数越来越多。刚开始，王敏还一脸“受宠若惊”的表情，后来就是家常便饭，每一次写作业被甄善打断时，她就知道事情来了，然后仔细地帮助甄善读熟背诵演讲稿。甄善不知道为什么，上课开始认真听讲了，也开始认真做笔记了。这让不少老师很震惊，纷纷跑去跟b班的班主任说“你们班甄善现在变得很听话诶！”“你们班甄善进步了！”

　　诸如此类的感叹。大伙儿都在震惊甄善的进步，也在疑惑怎么了？因为现在a班代课老师频频抱怨，石立施在上语文课的时候没有她们说的那样积极，表现很普通。这时候a班的数学老师插进来了：“没有啊，石立施在数学课的时候很积极。英语老师也是这样对我说的。”

　　“是吗？”a班班主任的脸上出现了一丝怒气，一脸不满。想必是心里觉得这个石立施不买她的帐，在其他老师的课上那样积极发言，偏偏在自己的课上一言不发。一定是故意的。她从来没有想到过石立施为什么会这样，她也从来不知道自己是始作俑者。她在众位老师面前常常提到陈沁：“那个石立施在语文课上一点都不积极，倒是他的同桌陈沁很积极。”众位老师此时通常都草草回应道“嗯。”“哦。”“是吗？”一脸心不在焉的表情。

　　与此同时，每天中午办公室里都会准时出现甄善的身影。甄善每天中午都会来到办公室里，带着一瓶水，b班班主任会辅导他演讲。每次甄善都尽心尽力，很认真的听老师讲，然后再很认真地按照老师的要求去做。很快，再过2天就要去演讲比赛了。这回演讲比赛是在学校的大礼堂，全校同学都会来，初三段每个班有1个同学参赛。那么初三段一共有15个班，就有15个同学参赛。每位同学的演讲时间是在4分钟左右。

　　两天光阴飞逝，很快，就要比赛了。石立施抽到的号码是第10个，甄善是第6个。主题是社会风气。

　　甄善演讲的声音通过话筒也不是很强，轻轻的。但是能让每一位同学听的清清楚楚。很轻

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