我的这个朋友，她家人很多，我很熟悉他们，但我最了解的人莫过于“她”了。

　　她中等的个子，小小的眼睛，爱梳一条马尾巴辫儿，是班里的小干部。课堂回答问题最积极，有时也很较劲，因为一个问题坚持自己的想法不肯改变，结果与同学们挣个面红耳赤[注: 脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞渐而脸色发红。]。除了回答问题让大家羡慕以外，她写的作文更让大家佩服。用词准确，想象力丰富，因此作文成绩在班里名列前茅[注: 比喻名次列在前面。]，常常被老师当做范文让大家学习，每当这时班级里鸦雀无声[注: 连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。]，一定是等待着听她读作文。从同学们的认真劲上就可以看出，大家喜欢听，恐怕漏掉生动的细节。每当她声情并茂[注: 并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。]地朗读，让大家听得入情入境时，她心里别提有多高兴啦。

　　我的这个朋友还有一个最大的特点就是——好奇心。听她妈妈说，小时后的她更是冒着一点“傻气”，她经常把自己好吃的拿一些放在老鼠洞门口，妈妈问她为什么，她却笑嘻嘻地说“我想看看老鼠怎么吃东西”。

　　要说她有好奇心，不如说她太调皮。有一次，快过年了，她小姨从北京回来，听说小姨是坐飞机回来的，她便好奇了，&ldq

[1] [2] 下一页