大约是一九八四年，伴随着阵阵令人欢喜的啼哭声中，一个新的幼小的生命降临于人世。他，便是老刘。他张开嘴大声哭泣着，紧皱的眉毛，粉嘟嘟的小脸，让他的家人兴奋不已。括弧几乎每个孩子出生都会如此，括弧完。谁也没有料想到，这个幼小的生命将来会是一名令人尊敬的人民教师，他有一群爱他的孩子们。
他渐渐成长为一名英俊的少年，但还未被岁月铸成一定的格局，他酷爱读书，常常废寝忘食。每天清晨，他总是第一个来到教室门前，借着清晨那微弱的光线，透过细细的窗棂，仔细品读着一本令他着迷的书。为了读书，他经常三分钟吃完饭，嚼着馒头来到教室继续读书。在他看来，书籍就像一颗星星，在他成长的道路上一直与他同行，书籍就像兄弟般陪伴着他，照耀着他，鼓励着他……书，对老刘来说，就是他的命根子。正是他当年的寒窗苦读，成就了将来学生们对他如山般不可坍塌的形象，他没有想过，在学生眼中，他曾经似乎驾驶着时空机穿梭过中华民族五千年的悠久历史。不然，他怎会讲出令人津津乐道的历史故事？
老刘学习好，心肠也好。人非圣贤孰能无过？老刘年少时也犯过些小错误，但机智善良的他及时把错误遏制住了。老刘小时候做过许多善事。在他上小学的时候，班上一名同学患上了传染性的乙肝，班里没有任何一个同学想与他做同位，年少的老刘举起稚嫩的手，告诉老师，说他想与那位患乙肝同学同为，老师当时用赞许的目光注视着他，那眼神中充满着对一名少年的钦佩。年少的他，从小就已经学会了为他人着想的品质。因为他从小善者般的举动，一直被推选为班干部。
当时，他并不是很懂得班干部的管理方式，对待班上的同学十分严厉，就像老师在训斥学生一样。同学们都害怕他，都不与他做朋友。只有他自己心里知道，他这么做是为了整个班集体的利益。同学们见了他，都躲着他，用惊恐的眼神凝视着老刘。他心中十分不解，为啥我好心好意管理班级体，约束同学们的不足之处，咋还换来个置之不理？他便去询问老师，老师语重心长地对他说，这只是说明你管理的方法不对。机智的老刘捉摸了一会，便换了一种管理方法对待同学。他已和蔼的态度再一次赢得了同学们的青睐，老师的信任。他孝敬父母，尊敬同学，是同学们心中的好榜样。
如今，他已长大成人，老刘凝视着他的学生正一板一眼的做着操，在徐徐的微风中