张小兵是一个新生，在学校也没有什么朋友。
这是语文老师给他上的第一堂课，一开始，老师没有讲新课，而是问了这样一个问题：“同学们，猫为什么会长胡子呢？大家六人一小组讨论这个问题，由组长待会儿来汇报学习成果。”
张小兵只是听别人说，他有点不好意思，老师走过来，轻轻的拍拍他的脑袋，说：“张小兵，你也加入讨论啊！”，老师转过身去对他们的小组长说：“他是个新生，你要多关照他，以前的学校认为他智商不高。”他说最后一句话时声音很低很小，也许被张小兵听到了，也许没有，“张小兵，你要努力跟上进度！”
过了好久，他才说出一句：“因为猫是用胡子来量鼠洞的。”老师只是笑了笑，继续去听别的小组的讨论结果，张小兵也不知道他说的对不对，但他以前听到别人这样说过，他也就这么认为了。他开始回忆着刚才老师的表情，他想从中知道点什么，但他什么也没看出来。
讨论之后，老师让组长来汇报成果，终于轮到他们小组了，张小兵屏住了呼吸，想像着当组长说到他的回答后全班人的场面，想着想着，便笑出了声，全班人用异样的眼光看着他，他不好意思地低下了头，可是，组长却一直没有说出他的想法，他摇晃着组长的手，说：“别忘了，我也有想法，快跟全班人汇报啊！”组长瞪了他一眼，始终没有说出张小兵的想法，最后竟然就坐下来了，张小兵感到无比的难过，他知道，组长是怕全班人听了他的想法后会哄堂大笑，他也知道，组长不想因为他而给小组丢脸。他感到鼻子酸酸的，眼泪在眼睛里打转，但他强忍着别让自己哭出来，他一定要装作一副无所谓的样子来。可是，眼泪就是不听他的使唤，趁没人注意他，他便急忙往脸上抺了两下，不知道为什么，他今天居然想发言了，难道是因为换了一个老师的原因吗？他一向不喜欢学习的！
“呵，小兵，怎么了？”是张老师在叫他，他抬起头，呆呆地望着张老师，“怎么了，小兵，能和我们一起讨论讨论吗？”是张老师和蔼可亲的问。小兵点点头，欣喜若狂地站起来，支支捂捂的说：“我认为，我认为猫之所以长胡子，是因为，是因为，嗯&mda