记得四年级时，我有一个善解人意、幽默风趣的同桌。是他使我明白什么是感动，什么是温暖。
有一件事让我刻骨铭心……
在一节体育课上，我们正在自由活动，忽然，我看到雷晖半蹲在地上，并将头垂放在双臂上。我以为他是为某件事烦恼而伤心。友谊之花告诉我应该去安慰安慰她。于是我大步流星地向她跑去，偏偏就在要拍她的那一瞬间，脚崴了。因为没有支撑点，我在她背上来了个“翻跟斗”，还把小拇指崴了。那疼痛直锥我心，泪水顺着面颊流了下来。我再看看雷晖，她刚才只是休息罢了。雷晖将我扶到教室后，问了几声后便走了。
雷晖走后不久，同桌竟气喘吁吁地出现在我面前。见到我后，他露出了灿烂的笑容，但眼睛里却写满了焦急。他坐在我身旁，用手指指着我受伤的地方，关怀备至地问我：“你的手还疼吗？”
本想说很疼的我，竟鬼斧神差地说：“不疼了。”
他舒了一口气，紧锁的眉头展开了。我对他笑了笑便继续做作业。谁料才写了一个字，笔便从的手中弹飞到了地上。同桌见状将笔捡起，关切中带些责备地对我说：“不是说不疼吗，怎么连字都写不好了呢？”
不知为什么好似有一股暖暖的泉水涌进了心窝。不知所措的我，接过笔，嗫嚅地说：“要，要你管啊！”说着我又开始写作业，不理他了。
他无奈地摇摇头。从书包里拿出一个本子，在上面画些什么。我以为他在赌气，便嘟着嘴问：“怎么？生气啦，这可不是君子作风。”
“谁说我生气了，呶，你看！”他说着给我看了他的画。我看得到两个“火柴人”，一个站着，一个跪着。跪着的那个对站着的说：“对不起，陈小姐。同桌在也不敢惹您生气了。”
我看看那幅画，心微微一颤，又埋头动笔。这回我并非真的在写作业，因为泪珠早已在眼眶中打转，视线渐渐开始模糊……忽然，一张洁白的纸巾投入眼帘。“女孩子哭可不好看，以后可‘嫁’不