不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]不问不痛不痒[注: 既不是痛，也不是痒。原形容说不出的一种难受。现多比喻不触及实质，不切中要害，不解决问题。]，多少的童年？不确定的某个寂静小窗，泪悄悄流淌……那年，我不再只会玩耍，不再只看动画，我，要尝试在同龄人中做一个更成功，更优秀的人。

　　一阵风吹来，一丝泥土的香味让我顿觉舒畅。甜甜的，是那玲珑的桂花开了，花瓣小小的，香味却早已弥漫校园。我坐在石凳上，捧着阅读起来有些困难的文章。我并不擅长语文，只是对文字有特殊爱好。我总有兴趣仔细斟酌一些诗文。然而，班上其他的同学此时在谈笑风生[注: 有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。]，聊天说心。我想，也许抓住时间做些有意义的事能够让我变得优秀。于是，我这么做了。

　　在班上我没有总腻在一块儿的伙伴。所以，一个人的时候，我选择了尝试做各种各样的事。同学在打闹，我在学习高年级的题目；同学在交流互动，我在玩魔方、数棋；同学在逗老师，我在练写小诗词……这一切，如同七彩的肥皂泡，带着自信和希望上升。我的成绩进步挺快，懂的知识也越多了，有了许许多多的荣誉却略无给予我快乐。

　　我不明白，为什么我试着在各方面努力，做到最好，可自己心里缺了点什么。

　　是吧，在美的肥皂泡也会由于重力，最终落入地，成为虚有。看到周围的同学们没有学习的烦恼，没有压力，每天快活自由，我便明白了一些。我的童年，应因充实而斑斓。后来，我试着亲近同学、走进集体。开始，我只是

[1] [2] 下一页