望着桌上枯燥乏味的加标点作业，童童又要咬笔头了。“唉，谁能告诉我这‘标点’该是怎么用的呀？”……童童抱怨着。然而，她竟不可思议地来到了另一个地方……

　　这是一个繁华热闹的城市，虽然不大，但是却有着说不出的温馨感觉。这时，童童耳边响起了一阵吞吞吐吐的声音：“欢……欢……欢迎……来……来到……标点……王……王国！”标点王国？童童费劲地听完这个外形像省略号的家伙的话。哦，原来这是个住满标点的国家！听了省略号的话才知道，原来“省略号”放在话语中间，是可以表示说话断断续续的！

　　童童告别了省略号，独自在街上游荡。她看见了不少形形色色的标点，真有趣！忽然，一个明摆着是叹号的先生走到她跟前，仔细打量着童童，边看边唠叨着：“啊！太特别了！啊！太漂亮了！啊！太xx了！太xx了！……”童童为这一连串的感叹句所犯难了，原来“叹号”是用于感叹句末尾的！

　　“哎呀！”一声尖叫中，童童似乎被什么东西撞倒了。抬头一看，原来是一位戴着眼镜，抱着书本的“书名号”先生。“对不起，小姐。我叫书名号。我住在《汤姆叔叔的小屋》，现正接受《爱的教育》，这是我的《最后一课》，我们要到《海底两万里》去考察，所以比较赶时间，对不起。”书名号鞠了几个躬，就一溜烟跑了。果然是读书人，说话都不一样。原来，“书名号”是用于书名的！

　　童童玩了一天，早就累了。用于陈述句末尾的“句号”得知后，特意开着车来送她呢！句号先生说：“让我为你这次旅程画上一个完美的句号！”

　　回到家的童童，简直像做了一场梦……

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