寂 寞 的 谎 言
沭阳县怀文中学初三（302）班 王鼎
我曾经在广宇学校借读过一个学期，我借读的那个班是一个快乐的班级，我们有一个开明的班主任，大家也都很活泼，也很幽默。我刚到那两三天，就和他们打成了一片。
当学校一切都步入正轨时，我们班又转来一位同学。那是一个阴霾的下午，我们在上自习，教室里气氛很沉闷，无人能够专心学习，大家都想找点乐子活跃一下气氛。正巧，班主任领来一位像人又似猩猩的怪物，初看有四五十岁，正是
老奸巨滑[注: 形容世故深而手段极其奸诈狡猾的人。]的年龄，不过再细看一下，不过只有十六七岁，头发很久没有理了，油腻腻乱蓬蓬的，宽大的额头下一双细眼就像0.5的自动铅笔随意钩出来的，几乎没有鼻子，只是在该有鼻子的地方冒两洞，一张血盆大口呈
令人作呕[注: 比喻使人极端厌恶。]的紫红色，圆圆的下巴飘着几根绒毛。这副嘴脸，让我们都倒吸一口冷气，班主任吴老师没注意到这些，随意的介绍：“这是我们的新同学——杨子宇……”这位新同学上前一步，鞠了一躬，脸上堆满讨好似的笑容。面对他的笑容，我只有一种反应：像一堆弄脏了的猪油，这时，班上的小滑头鲍诗文调侃道：杨子鳄成精了！大家
哄堂大笑[注: 形容全屋子的人同时大笑。]，而“扬子鳄”的笑容僵在脸上，眼中滑过一丝落寞，似乎他很熟悉这种“玩笑”。
杨子宇的到来给我们带来不少笑声，因为他不管做什么事，总会闹出一些笑话，洗脸时，会将别人的擦脚巾当成自己的洗脸巾，在食堂吃完饭时才发现自己吃的不是自己打的那份。难怪一直有个小学部的小朋友红着眼睛盯着他。
诸如此类[注: 诸：众多；此：这，这样。象这类的各种事物。]，
举不胜举[注: 列举也列举不完。形容数量很多。]。很自然的，他也就成了我们课间睡前的“调料”。其实我们看得出，他很想做好每件事，但结果总是
事与愿违[注: 事实与愿望相反。指原来打算做的事没能做到。]，渐渐地，他开始逃避我们，一下课，就一个人出去瞎转，出去转的时候还用高高的衣领将一脸痛苦挡住。
事情的转机是在一节作文课上，不知是天生缺少词汇量，还是其它什么原因，杨子宇每次作文都只写两三行，全是超短的，总是被吴老师批评，还在课堂上“示众”。这次作文课，吴老师评讲过上一次作文后，以少有的严肃叫杨子宇上去读他的作文，我们又以为又有好玩的了，但事实却出乎我们意料，原因就是他的作文，我依稀还能记得他写的内容：他家本来就很穷，后来他爸因病去世了，妈妈身体也不太好，经常吃药，他的两个姐姐都辍学外出打工了，他本来也不打算念了，但他妈不同意，他便在学校里故意惹事，想让学校将他开除，后来他真的被开除了，就在他已准备南下打工时，他妈妈四处借钱，找关系，将他送到了这所私立学校……
过了一段时间，我发现没人嘲笑杨子宇了，倒关心起他了，而杨子宇的脸上也时而露出笑容了，虽不美丽，但很快乐，但我觉得里面夹杂着一丝得意。
后来，我离开了广宇，转到现在就读的怀文。一次在沭中打篮球，累了以后就躺在河边，没想到杨子宇也在，我和他侃了一阵，后来他说告诉我一件事，还让我保密，我无言，是微笑着，但他还是说了，原来他父母都很好，他也没有姐姐，家里还有一个不大不小的板厂、、、、，我仍然微笑，他问我为什么不问他为何这样做，“你很聪明。”我说，“是阴险！”他接着，“因为我在别的学校也受尽了同学们的嘲弄，我的生活中没有友谊只有寂寞，所以我才……”我拍了他一下，点点头。，
已是傍晚，他起身
如释重负[注: 释：放下；重负：重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。]般吐了口气，向操场西门走去，身后拖着一条长长的影子……
