“让心到达”作文指导及习作简评
文题回放：
阅读下面的话，按要求作文。（70分）
脚不能到达的地方，眼睛可以到达；眼睛达不到的地方，让心到达。
请以“让心到达”为题目，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求①注意“眼”与“心”的关系；②所写文章符合文体要求。③不得透露个人相关信息。
【导写】
1.议论文的话论点就是精诚所至金石为开
2.记叙文记叙的中心就是用诚心冰释前嫌
这是一个开放性略显不足，限制性相对较强的命题作文。
要写好这篇文章，首先不能丢下“眼睛达不到的地方，让心到达”这句提示语。哪些地方是眼睛达不到的地方呢?要么是隐秘之处，要么是高远之地，诸如内心(情感)世界，达不到的高度或看不到的距离等；其次要切记要求的第(1)点“注意‘眼’与“心”的关系。
双眼让我看到碧蓝的天洁白的云，心让我感受到自由；双眼让我看到现在，心带我游历未来；双眼让我看到世相，心让我触摸人间冷暖。
生活在一个飞速发展的世界中，色彩让我们眼花缭乱[注: 缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。]，双眼再也分辨不清事物原本的颜色。我们迷失其中，慌了神乱了手脚，忘记了心能为我们洗刷掉厚重的油彩，让我们重新回归到那个清朗的世界。
小时候总以为，自己长大后不是成为科学家便是成为老师或医生。现在回想起那些幼稚的想法，便会不自觉地发笑。闭上眼随心探寻，才发现自己已走向另一个方向。小时的自己，只会单纯的用眼睛看，不会用心，所以，在那片被大众涂满色彩的世界中，以为看到了自己真正想追求的目标。现在的自己，学会了用心，让心带领自己寻找那个真正属自己的城堡。双眼让我们看到的是一片碧蓝的海，岸边的我们惊叹它的美丽，而心带我们潜入海底，让我们看到一片充满生机的海域。
一个只知用双眼看世界的人，未免可悲。因为，世界不只有绚烂的色彩，还有多变的温度，但这只有用心才能感受到。走在路上，遇见一位白发苍苍的老人双手搀扶着另一位拄着拐杖的老妇人，看到老人大热天的还穿着厚厚的棉鞋，感到甚是奇怪，直到两位老人过天桥时我才恍然大悟[注: 恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。]，原来老人每上一级台阶，就把自己的脚伸到老女人的脚下，让老妇人踩着踏上另一级。在这炎炎夏日之下，透过双眼看到这一幕，我的心里感受到的不是燥热的温度，而是一股通向全身的暖流。心就是如此的神奇，在那样大热的暑天，鹤发老人感受到的也不再是棉鞋里的闷热，而是爱的温暖。
每每挫折或困难出现时，我们总是只能看到它的痛苦与艰难，但用心却能觉出这酸楚之中的甘甜。也许双眼看到道路上布满了尖锐的剌，我们会畏惧会退缩，但当“心”将你拉远一段距离观望时，你会发现，这不正是让我们成长、让我们坚强的东西吗？在心的彼岸，挫折将会成为人生中最好的养料。
双眼让我们看到的只是一层薄薄的油膜，我们或许会迷恋于它折射出的光彩，而心却能带我们到达一个真实的地方。
让心到达
高一⑾ 张洁
我选择了高山，在顶峰眺望；我选择了大海，在浪尖起舞；我选择蓝天，在云端翱翔。
——题记
让心穿越黑暗，进入光明；让心见证青春，走向成熟；让心掠过悲痛，留下微笑；让心挑战严冬，迎接春光。爱的传递，心的到达。
虽然过去了大半年，“5·12”汶川大地震仍然会像警钟一样，一遍遍在我耳边回响。
还记得大地颤抖的那一刻吗？还记得天空落泪的那一刻吗？那是中国的灾难，想起在地震中一双双无助的渴望眼神，想起那一张张不服输的坚毅脸庞，谁不为之动容？
林浩，一个只有8岁的小男孩，你还记得吗？在地震到来的那一刻，他做了一件男子汉该做的事。他是四川映秀镇某小学的三年级学生，但不可忽视的还有属于他的一个头衔，那就是“班长”。是啊，一班之长就应该担负班级的全部职责，房屋倒塌了，出于本能他迅速地跑出教室来到安全的操场，但他发现班级还有其他同学没有出来，他就开始呼喊同学的名字，看谁还活着。当听到求救声时，林浩利用自己体形的优势再一次爬进了废墟中。就这样他先后救出了两名同学，他给人以生的希望，他成功了，因为他的心一直和同学们连在一起，他的心到达了爱的边城。那一刻没有退缩的他，挽救了另外两名同学的生命；那一刻没有胆怯的他，用柔弱的肩膀扛出了希望。是他用责任证明着生命，是他用心灵捍卫了灵魂，心找到了方向，心传递了友爱，心超越了极限，心到达了彼岸。心的到达，传递了爱，延续了生命之火。
如果我不够坚强，我一定会嚎啕大哭一场，我多渴望能拥有一个完整幸福的家！幸福是什么？我无法说清，我只知道，也是经历了许多事情的变故之后才明白，拥有一个完整的家，实在是上天给我们众生莫大的祝福，但我过早地失去了上天的这份厚礼。四年前，一个几乎致命的灾难降临到了我的身上，我最爱的妈妈一夜之间离开了我。为了生个男孩她搭上了性命，我瞬时像断了羽翼的小鸟，从天上重重地跌倒在地上。我的泪水止不住地流淌，我感觉没有妈妈的世界是黑暗的，我不停地追赶，却怎么也触摸不到她的衣衫，我撕心裂肺地呼喊，却得不到她的任何回应，一夜之间我从需要妈妈呵护的孩子成长为自立自强的大人。我忘记了撒娇，忘记了欢笑。爸爸说我变了，说我变得沉默了。他不懂，我是怕了，怕世间的残酷，怕命运的捉弄。于是我常常失眠，常常担忧，因此有时很忧郁，许多人都不理睬。我好想妈妈，想她的笑，想她的埋怨，但这些我知道都已成了无法实现的奢求。一直到两年后我才知道，这样的我活着太累了。于是我会常常去看妈妈，在她的坟前诉说着自己的烦恼与成长，成功与失意，每次说过我都很轻松，仿佛妈妈真的在聆听女儿的话语，我明白我们活在无法触摸的两个世界，但我们并不孤单，我们的心依然紧紧地连在一起：一起跳动，一起鼓励，一起关心，一起欢笑。
心是天堂与现实的纽带，心到达的地方，春光融融；心到达的地方，没有孤单；心到达的地方，有你我真情。让我们心连心，不低头；爱的传递，心的到达。
【简评】作者举了两个例子，一个是小英雄林浩，另一个则是作者自己，这样举例不仅结合了实际，而且具有较强感染力，能打动读者的心。
让心到达
高一⑾ 朱禹航
一只在沙漠中迷失方向的骡子，背着许多东西，不幸的是它与大队在一场风暴中失散了，它拼尽全力尝试着去寻找同伴的足迹，但风沙很快就将它们的脚印覆盖，无奈，它只得这儿找找，那儿找找，最终累死在荒凉的沙漠里，无人问津[注: 问津：询问渡口。比喻没有人来探问、尝试或购买。]。一艘在狂风暴雨[注: 指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。]中偏离航道的小船，始终想回到原来的航道，正与风浪搏击着。但由于外部不可抗拒的因素，它没能成功，沿着偏离的方向驶向不知名的小岛。
让心到达，做到让自己问心无愧[注: 问心：问问自己。扪心自问，毫无愧色。]，相信我已经尽力了。
世上有许多许多的事是我们力不能及的，但有人却还要一拼，最终又失败了，从此一蹶不振[注: 蹶：栽跟头；振：振作。一跌倒就再也爬不起来。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。]，而有的人失败了却仍旧喜笑颜开[注: 颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。]。对，要的就是这种精神，世事我曾抗争，成败不必在我。做到问心无愧了，失败了又何妨。
下面来谈谈学习，或许对有的人来说学习简直就是受罪，那是因为我们还没有找到真正有效的学习方法，自然体会不到学习的乐趣。当然，有人说简单地说聪明的同学才会觉得学习是享受，对于愚笨的同学，当然是受罪。因此，许多人开始讨厌学习，开始放弃学习，甚至辍学在家。可能对他们来说，学习真的是一种负担，一种受罪，他们想方设法[注: 想种种办法。]摆脱这个桎梏。对我来说，学习有时好像也是一种折磨，但我觉得那更是一种享受。
当我还是一名小学生时，我向往着美好的初中生活，后来由于我的成绩不理想，就选择在本地的一所中学就读，一进中学的我是多么的激动，因为我是一名中学生了，可能此时的我还不知道我要去面对一个什么样的挑战。感觉前两年的初中生活还可以。同学，朋友，老师间相处的都很和睦。转眼间，我已进入了初三，这是至关重要的一年，也是初中的最后一年，整个年级的人数是越来越少，可能都学不下去了吧！而我还在坚持着，眼看就要接近尾声了，学校硬是搞什么这个宣传，那个宣传的，弄的我们浪费了很多时间，但那时还能挤出时间来学习：那时“日出而读，日落而息”，尤其在初三那段重要的时期，有时晚自习结束后还要在班里学上一段时间。有时各做各的，每次都要班主任去催促我们，才会恋恋不舍[注: 原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。]地离开教室去宿舍。早上还要起早读书。我们常常三五成群[注: 几个人、几个人在一起。]地要在一起讨论问题，很快，中考开始了，面对人生的第二次抉择，要谨慎啊！中考过了，望着自己的成绩发呆，回想起三年初中生活，收获了不少，朋友，老师，同学，友情，亲情，但除了这些，再想起学习，花的时间和精力不比别人少，但考出来的成绩还是不理想，最终只得在离家不远的高中就读，对于那件事，我问心无愧，因为我尽力了。
让心到达，要学会宽容自己；让心到达，要做到问心无愧，相信自己，我尽力了。
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【简评】作者对自己学习尽力了感到问心无愧，先举例子说明“做到问心无愧了，失败了又何妨”，再用自己的亲身经历说明主题观点，论证充足。但在叙述自己的事时显得啰嗦，没有感染力，读起来干枯无味。
让心到达
高一⑾ 徐正欢
在科学上面，没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到心中光辉的顶点。
——马克思
听说世界上有两种动物可以凭借自己的力量登上金字塔顶：一种是老鹰，一种是蜗牛。鹰是空中之王，其成功登顶，自然不言而喻[注: 喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。]。而蜗牛呢？则是凭借着自己心中执着的信念，一步步爬上金字塔顶的。自然界中的鹰毕竟不多，如果你没有鹰一样的翅膀，不妨就学一学蜗牛，用心中执着的信念，攀上巅峰，把生命点亮。
在人生慢慢征途中，心中执着的信念是我们最好的伙伴。痛苦时，她给你以心灵的抚慰；困难时，它给你以热情的援助；失败时，它给你以不断的支撑。生活绝不因你的懦弱而施舍同情，向命运祈祷，不如向心中生活发出挑战，活着就应尽情地去创造自由和价值。凭自己的信念，耕耘心中向往的天地。靠自己的智慧去创造得意非凡的人生，勇敢地跨过每一个险阻，越过每一座巅峰。为了一个崇高的目标，心中最伟大的梦想，在人生泥泞的小道上艰难跋涉，一步一个脚印[注: 比喻做事踏实。]最终步进入人生的理想殿堂。
我们的成功之路必然有许多挫折，也必然有许多的失败，不必埋怨命运的不济，在成功之路上谁都有险阻，失败是我的希望，只要我们心中的信念还在，让心到达，我们就有希望达到自己的目标。
在我们用的电灯没有问世之前，伟大的发明家爱迪生，已经是失败了两万次。年轻助手提醒他说“想放弃。”可这一位天才发明家却笑着挖苦说：“不！我们已经成功找到了两万多次不能当作灯丝的物质了。”正是这种执著的信念，使爱迪生找到了钨丝！
是的，心中信念就是那深情的眼眸中亘古不变的星辰，涌动着一种掘进的力量，闪烁着永恒的光芒，你不仅生活在别人的眼里，更主要生活在自己的心中。随波逐流[注: 逐：追随。随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。]的生活，会磨灭我们的潜在的天资，会锁住你左右命运的魄力，用信念拥抱人生，会使青春热血奔腾如涌浪，使年轻的生命飘逸如羽翼，使青春的思绪在阴霾的低估中感受到阳光的昭示，是你用淳朴的爱心浇灌出真诚的花朵，是你用简单的音符谱写出生命辉煌的乐章。
帆断了，你还有桨，桨折了，你还有希望。只要你心中信念不倒，内心就盛满阳光，只要你心中信念不倒，就能从失败走向成功，只要你用心中执著信念去追逐梦想，让心到达，你永远都是一名胜利者！
【简评】作者先引用马克思的名言，再拿鹰与蜗牛做对比，后再举爱迪生的例子，显得很有条理，思路很清晰。但文中运用了较多有哲理的句子，让人觉得有点乏味。
让心到达
高一⑾ 郭康
心灵的烟火，才是最美的。——题记
我们在初三④班时遇到人生中的最“恐怖老师”，因为她总是那么严肃、冷酷。所以同学们给了她这个称号，甚至有的同学还叫她“魔鬼终结者”。
“恐怖”老师很恐怖，只要你犯错误，她那双法眼就会死死盯着你，而且还要盯着你的眼。那种感觉，真是不好受，不论任何时间，只要她一踏进教室，保准教室安安静静，鸦雀无声[注: 连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。]。尤其是那些犯了错误的同学，连头都不敢抬，即使还没被她发现。
她总是板着个脸，期中考试，我们考得不太理想。让她大失所望[注: 表示原来的希望完全落空。]，那板着的脸上又多了几分怒色。那天她一进教室，我们就知道形势不妙，火山就要爆发了！
“火山”喷发了，“岩浆”一喷出，便点燃了空气中的炸药，震得我们耳膜都快破了。
“我只看结果，不管过程，我只讲缺点，不谈优点……”一串珠炮似的轰炸，使我们抬不头起来，我们只能在心里暗暗地发誓“期末，期末，一定要考好”。
既然身为“魔鬼终结者”，当然要终结“魔鬼”啦。我很调皮，总是要在班上惹一些小麻烦，难免要败坏一点班级荣誉，但我的成绩还不错，所以，原来的班主任总是对我网开一面[注: 把捕禽的网撤去三面，只留一面。比喻采取宽大态度，给人一条出路。]，因为我可以将功补过[注: 用功劳来补偿过错。]。可现在遇到的这位恐怖老师不同，一眼就瞄上了我了。不管我在班级上有多么棒的成绩，照样把我定为重点整顿对象，隔三岔五地找我谈话。这下我可惨了，隔不了几天就要面对她那恐怖的眼睛，严肃的面孔。
我觉得我已有很大的进步，她却认为没有达到预期的效果。她嫌我自觉性不高。居然派了个人来监视我，这倒没什么，我不在乎。没想到派来的是我铁哥们，还宣布犯错误要“连坐”。这下可又整住了我，只要我稍有不轨，铁哥们就可怜巴巴跑过来：“拜托拜托，不要害惨我。”我只好规规矩矩，我这人最讲义气，从来不愿连累朋友，也别说，亏得她整顿了我，使我整个人脱胎换骨[注: 原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。]。
她继续冷酷，“魔鬼”们也就只能脱胎换骨，否则，他们就只有进入地狱。
一个学期过去了，我们惊喜地发现，崭新的④班在整个年级一枝独秀。当我们捧回那面“优秀班级”锦旗时，我们才发现我们的老师也会笑，笑的那么灿烂，一点儿也不冷酷。想想看看，她先前做的只不过是一种形式而已，并不出自她的本意，其实她的心灵是美丽的，她用她近似魔鬼般的管理，让我们摆脱稚气的散漫，走上正归的学习道路，只不过我们感觉不到她的心已到达。
【简评】文中描写老师对作者的独特教育，让全个班步入正轨。先是对老师的畏惧，后是对她的敬佩，这个过程中让我们看见了作者的幽默。在文章最后才点题，显得有点仓促，可以再扩展完善一下。
让心到达
高一⑾ 武春莲
爱是种子，心是土壤，他用善良把爱种植在心里，让它生根，发芽，慢慢的成长为参天大树。因为有爱，所以有了心的追逐，让心到达，去见证他们的友谊所结的果实，让心到达，去见证让她成功。
两个小男孩是最好的伙伴，在欢乐的童年时光，他们一起唱着歌长大，后来，两个人又一起到了同一所小学，仍旧形影不离[注: 象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。]。
那是一个普通的日子，他去找他的小伙伴上学，却发现小伙伴家的门紧锁。他从小伙伴的邻居那里打听到，小伙伴生病连夜被送医院去了。听后，他立刻向医院奔去，跑到精疲力竭时，终于见到了他的小伙伴，他看着小伙伴痛苦不已的样子，潸然落泪了，小伙伴患的是一种无法直立行走的病。
从那以后，他就一个人上学，失去了小伙伴的陪伴，他变得不再快乐。他明白小伙伴不能上学是多么的伤心和寂寞，想来想去，最后他做了个决定，每天背小伙伴上学，他的父母不同意，怕他承担不起，也怕影响他的学习，小伙伴的父母不同意，因为他们承受不起。只有小伙伴开心，因为他们是真的想在一起。但他还是坚持要这么做，就这样他每天背着小伙伴，迎着朝阳送走晚霞，其他小伙伴要帮他。他却不要，而小伙伴也不要别人背着。他认为只有他背着才是最安全的，就这样他用自己瘦小的身躯背着小伙伴从小学到初中，无论阳光普照还是刮风下雨，他却一如既往[注: 指态度没有变化，完全象从前一样。]，几年的路程，他撒下了多少汗水，可他却从未要求小伙伴家人做什么，小伙伴也从未说过谢谢，只是做他最好的朋友。
朋友们，高尚的行为是平常的，其实天堂并不遥远，只在我们内心深处，用心到达，就会发现，身边有爱，爱中有天堂。
也许你们谁都知道这样一个名字——张海迪，也许谁都会说生命对她不公平，也许她曾经也是一个快乐无忧的女孩，却因为命运的冷酷使她与轮椅终身为伴，她不渴望能和别人一样在大地上奔跑吗？不，她想，迫切的想。但命运不准她奔跑，她也绝望过，痛哭过，也放弃过，但最后她选择了坚强，她不想被困难打到，她认为命运虽可以夺走我行走的权利，却夺不走我那永不泯灭的心，她笑了，因为她在黑暗中看到了光明，她笑了，因为她找到了前进的动力，她笑了，因为她让心先到达了。
让心到达，也许你会惊讶，人生其实并不残缺，让心到达，就有爱的天堂，让爱在天堂中生根发芽。
【简评】在记述第一个例子的时候没有点明主题“让心到达”，显得偏题了，后来又举了个张海迪的例子较简洁，第一段也只在说明第一个例子，总结的部分较少。
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让心到达
高一⑾ 高磊
深花如海，寸步难行[注: 形容走路困难。也比喻处境艰难。]，不如停下脚步，去“体味”其中之美！——题记
这是一个花展的现场，真是人山人海[注: 人群如山似海。形容人聚集得非常多。]，有的在观看鲜艳美丽的真花；有的在电脑前阅读有关花的介绍，有的三五成群围在一起研讨这花的色调、价位以及销售情况；有的正伸手示意——朋友我在这里呢……
中午时分，这里的人少了些，但是在行路时还不免会与别人“起摩擦”。突然有一个人大叫了起来：“你没有长眼啊！”就在这时大家都把目光投向了发出声音的地方：原来是一个人不小心踩到了一个女子的脚，那个女子紧拉着脸部的肌肉，似乎一根钉子扎进了她的脚，就在这时一个男子走到那个女子的面前似乎是她的丈夫，对那个女子说：“你的脚没事吧！是昨天烫到的地方吗？”那个女子点了点头，那个女子刚想张口就哭，但她仔细再看那个睬她的男子似乎有些不大对劲，那个男子，手里拿着一根一米多的木棒，最主要的还带了一副墨镜，就在那女子思索之时，那个男子说话了：“对不起！我的确是一个盲人，我真不是有意的！”那个女子的脸一下子变得通红，不知如何是好，她的丈夫连向那个盲人道歉，那两人离开了会场，消失在人海，但此后众人似乎把目光都锁在了那个盲人的身上。
那个盲人在花的旁边行走着，一一的嗅着花儿散发的气味，他露着非常快乐满意的表情，这时有一个多事的人走了过去，问道：“哥们！你为什么如此的开心？”盲人疑惑不解地问：“难道你没有闻到那美丽的气味儿吗？”“味！哪有什么味呀？你面前的这些花是没有味的啊！”“不可能！一定有，我闻到了它的存在！”那个多事的人看到盲人如此地认真，便走上前去轻轻的嗅着那无味的花，突然一棵与无色花不同的花映入了人们的眼帘。那个多事的人将鼻子靠近那棵“另类”的花，果然有非常怡人的清香，就在此时众人无不都张大了嘴，感到惊讶。那个多事的人又问：“你是怎么做到呢？你太神了！”那个盲人笑了笑说：“因为我又开发了一双眼睛，并且它还是一个透视的眼睛喔……”那个多事的人追问道：“能把那个开眼睛的方法教给大家吗？”那个盲人又笑了笑说：“其实每个人都有我这眼睛，只不过你们有更好的眼睛而已，而我是一个盲人，只有选择用它了。”就这样大家都明白了盲人的意思，花展继续进行。
其实，在人生的道路上总是有着许多的荆棘，在此时请不要过早地改变方向，不如放下那已破碎的肢体，让你完美的灵魂在美的海洋中遨游，让你的心到达成功的彼岸。
【简评】文章用一个盲人的例子说明观点，较详细，具体。但最后一句用了“成功的彼岸”有些不妥，文中讲的是一个盲人的事，谈不上成功不成功，所以最后的总结不够完美。
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