记叙文结构导学案教师版

教学目标：能写结构严谨的记叙文。

教学方法：揣摩、讨论、归纳、操练

教学过程：

结构类型一

示例1

一天，我收拾屋子，找到两本布满尘土的小学课本。女友说还不扔了？我抚摩着书半晌没说话。

……

“你妈后来知道真相了吗？”女友问。

“没有。我永远不会让她知道。”

示例2

几声沉闷的雷声过后，狂风卷走了午后的宁静，鸟儿急急地飞向巢穴……

“只有家才是温馨的港湾。”我喃喃。泪水忍不住滑落。

 金钱迷住了双眼，权势夺走了灵魂。您何时才能回到曾经温暖的家？我一手擦着滚烫的泪，一手写下了这封信。

……

放下手中的笔，朦胧中，依稀看到高大的爸爸正奔行在回家的路上，他脚下的路，很宽，很平，很亮，很美……

示例3

 “据我市公安部门的消息，特大连环杀人案凶手于昨天上午逮捕归案，凶手的线索是由一个水果摊老板提供的，她已得到了十万元人民币的悬赏金。”

                                                         ——《都市快报》

  一位中年妇女，多年在此地卖水果，深得附近居民的好评。她就是那个提供线索的人，此时，她手上正拿着一封信，一封从牢房里寄出的信。

……

读至信尾，水果摊老板已泪如雨下[注: 眼泪象雨水似的直往下流。形容悲痛或害怕之极。]。她双手捧着信纸，仰望天空，喃喃自语：“愿你下辈子也幸福……”

归纳类型一：结构特色：首尾呼应式

结构严谨方法一：添加首尾法

操练1

绿色生活

　　时隔多年，我依然怀念那个清凉的夏天，怀念那沁入骨子里的绿茶香气。

　　那是奶奶住进城里的第一年，带来了田里一年的收成，也带来了锅碗瓢盆一系列家当。奶奶最喜欢那口绿瓷盆，天渐热的时候，她便会烧上一整壶的开水来泡茶。茶水本是浅浅的黄绿色，但装在墨绿的瓷盆里，总觉得那绿鲜艳而又饱满，似乎要溢出来一样。这时候，奶奶便会招呼我们姐妹二人：“走，咱卖茶去！”

　　那时满大街都是“凤凰”牌自行车，层层密密的树阴也挡不住毒辣的阳光，额头上的汗水则被晒成盐渍。这时奶奶的茶水总是最诱人，那清澄的绿不等人吆喝，就吸引来行路的客人。

　　“大妈，这凉茶……”

　　妈妈总是不等人问完就接话：“自己家煮的，两毛钱一碗。”

　　从来不见有人还价，每每都是举起一碗咕嘟咕嘟咽下，颇有几分水浒英雄的豪气，然后掏出两枚细硬币，道一声谢，消失在人群中。偶尔也有渴极了的人，一连灌下三大碗，奶奶也只收取5角钱，也许她深谙做生意讲求回头客的道理，抑或是她的本性就只是为了方便他人。

　　瓷盆里的水渐渐浅了，奶奶便使唤我们去楼上把晾凉的另一盆拿下来。同样的绿，同样的清，在这样的午日，散发沁人的茶香，让人分不清这绿是茶叶的绿，是瓷盆的绿，或者是生活本身的颜色。

　　孩子的耐心总是有限的，当我们叼着冰棍一蹦一跳回来时，奶奶正在招呼一公车的客人。那时的公车是随停的，窗口伸出许多瓶子，奶奶便乐呵呵地把它们一一灌满，象征性地收取一些钱，那浅绿色的瓶子就注入了些许夏日的清凉，也注入了奶奶淳朴的热情。

　　最后的收入是有限的，去掉那些茶叶钱所剩无几，可我们却乐在其中[注: 喜欢做某事，并在其中获得乐趣。]。

　　很多年后的现在，我只是望着马路上无数辆汽车扬起的灰尘，看着瓶瓶罐罐花花绿绿的饮料，看着奶奶慈祥的照片，怀念那记忆中的绿色。

朋友，若你在旅途中拧开一瓶绿得不真实的茶饮，是否也会希望路边有一位老奶奶，摆着一口绿瓷盆，煮着一盆绿茶……

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