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2010年山东东营中考满分作文(8篇)
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2010年山东东营中考满分作文                   以 “ ____给了我     ”为题

 

名言给了我力量

 

你喜欢读书吗?你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗?你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗?朋友,读书吧!你会受益终生的。

我很小就开始读书了,先是父母要求我读,后来我被书中的世界迷住了,慢慢地喜欢上了读书。读了书中的至理名言[注: 至:最;名:有名声的。最正确的道理,最精辟的言论。]后,我掌握了不少知识,懂得了不少做人的道理。

你先看看我书桌玻璃板下的名言吧:“逝者如斯[注: 用以形容光阴如流水一去不返。]夫,不舍昼夜[注: 舍:放弃。不放弃白天和黑夜。比喻夜以继日。]。”这是《论语》中的一句话,它告诉我,时间不停地流逝,一去不复返[注: 一去就不再回来了。],必须珍惜时间,珍惜时间就是珍惜今天,珍惜现在;“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事皆蹉跎。”要紧紧抓住现在,不让光阴虚度。

我知道了时间的宝贵,就身体力行[注: 身:亲身;体:体验。亲身体验,努力实行。],做事不拖拉不松懈。我国清代文学家蒲松龄,多次科考都名落孙山[注: 名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取。],后来专心创作,为了激励自己,他在铜镇尺上刻了一副对联:“有志者事竟成[注: 只要有决心,有毅力,事情终究会成功。]破釜沉舟[注: 比喻下决心不顾一切地干到底。]百二秦关终归楚;苦心人天不负卧薪尝胆[注: 薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。]三千越甲可吞吴。”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵,和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。由于他从不懈怠,终于创作出传世佳作《聊斋志异》。蒲松龄的故事,给我很大启发,立下志愿,要努力奋斗,争取成功。人们做事情,开始时热情高涨,劲头十足,但往往是虎头蛇尾[注: 头大如虎,尾细如蛇。比喻开始时声势很大,到后来劲头很小,有始无终。],不能坚持到底,圆满结束。“靡不有初,鲜克有终”说的就是这个道理。这句名言时时鞭策我,做事不要惧怕困难,要坚持到底。

书籍给我力量,教我如何做事,教我如何做人。李白“天生我才必有用”的诗句,使我明白了:人要有所作为,人能有所作为;孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告诉我,做人要自尊自爱,力争上游[注: 努力奋斗,争取先进再先进。],不甘落后。这样才能化腐朽为神奇,变耻辱为光荣;齐桓公重用曾经是自己对手的管仲,告诉我对人要宽容大度,更需要的是理解与信任;东汉太学范式不远千里[注: 不以千里为远。形容不怕路途遥远。]探望朋友,它告诉我

 “言必信行必果。”

名人给我力量,名言伴我成长,人类积累起来的一切经验与智慧,在知识的彼岸在等待着我们,等待我们去采撷去吸收。而到达彼岸的航船就是读书。开卷有益[注: 开卷:打开书本,指读书;部分国:好处。读书总有好处。],让这些名人名言作为我们心中的灯塔,为生命之舟导航,让我们在生活的波涛中不畏困难,劈波斩浪,驶向理想的彼岸。

 

 

生活给了我启迪 

 

                              公平 

一天,爸爸带我回乡下探望爷爷奶奶。也许太久没有回乡下,习惯了城里生活的我,对乡下的一切都感觉到新鲜。 

爷爷要去挑水,我立即跑过去对爷爷说:“让我来帮您吧。”我好不容易装好了水后,可怎么也挑不动两只水桶。我猛然一使劲,可不好了,后面装满水的桶往我身上一坠,前面那只桶“咚”的一声掉了下来,桶里的水溅出来打湿了我的衣服。正当我“哎哎哎”叫时,爷爷笑着说:“怪不得,你挑不起水。你瞧,一只桶满满的水,另一桶只装了一大半。”

顿时,我恍然大悟[注: 恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。形容一下子明白过来。]:原来两边没有平衡。于是我想到,做人也应该像挑水一样,要公平,否则只会落得“扎自己脚”的下场。 

                              慧眼 

我这个人特别喜欢评价别人。“某某很好”“某某不怎么样”成了我的口头禅[注: 原指和尚常说的禅语或佛号。现指经常挂在口头上而无实际意义的词句。]。 

看电视连续剧,当我看到自己喜欢的明星时,喜欢叫妈妈一起来欣赏。那天放学回家,我看到了一个心中的明星,我就大叫起来:“妈妈,快来啊,你看这男明星多帅气,对别人既礼貌又热情,好有修养啊!”可妈妈却丢给我一句话:“你怎么就知道现实生活中的他就很有修养呢?还是帮我来择菜吧!”

我嘟着嘴一边看电视一边帮她择菜。我见妈妈把菜芯的花都摘了去,就不解地问:“妈,这些菜好漂亮啊,怎么要把他们摘去呢?”妈妈说:“菜花虽然漂亮,但最容易聚集农药或者虫子什么的,你怎么知道他们就没有残余的农药呢?”

于是,我明白了:做人要时时刻刻拥有一双慧眼,千万不能单凭表明现象去评价一切。随后,我把电视关了,并且决心不再随意对他人说三道四[注: 形容不负现任地胡乱议论。]了。

                  

                              勿贪 

我最喜欢吃糖水了,那七彩的豆豆看在眼里,香滑的汁水尝在口里,一股惬意的快感藏在心里。于是,我便要学习做糖水。 

几经周折,糖水做煲好了,最后一道工序是放糖。我想:放多一点糖吧,这样吃起来会更甜。于是,我把满满的一罐糖全都倒了下去。结果,糖水甜得发腻,甜得让人起毛。没有办法,我只好把心爱的糖水倒掉了。

这件事告诉我:做人千万不能贪,否则只有自食其果[注: 指自己做了坏事,自己受到损害或惩罚。]。 

可见,生活教会了我许多东西。 

 

【简评】

本文是一篇较好考场作文,文章紧扣话题要求,写出了自己在生活中体验,悟出了生活的道理。以小见大,给人有很大的启迪。其次,本文三个小标题使文章的思路更为清晰,结构更具层次感。

 

 

 

生活给了我宽容心

 

几天前,朋友向我抱怨:他跟一个同学生气了,因为那个同学太无礼,弄得他十分气愤。我为朋友感到惋惜,一对好朋友就这样散了吗?几年的同学情谊就是如此脆弱吗?

于是我想起了一句名言:恨别人就是拿别人的错误惩罚自己。 

因此,我们应该学会宽容。 

 “海纳百川[注: 纳:容纳,包容。大海可以容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛,而且数量很大。],有容乃大;壁立千尺,无欲则刚。”要显得大度,首先自己要有宽容之心。正因为姜伯牙有一颗宽容之心,才唱出了“高山流水[注: 比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。]”的赞歌;正因为李世民有一颗宽容之心,才勇于纳谏,才写下了“贞观之治”的光辉史册;正因为周恩来有一颗宽容之心,才得赢得了全世界人民

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的尊重。

生活告诉我:宽容者,大度也,乃君子也。 

“身是菩提树,心如明镜台。时时勤拂书,勿使若尘埃。”在生活中学会宽容,就能懂得心灵的解脱。巴金先生在晚年,以宽容之心求得解脱,给我们写下了许多鲜为人知的故事;鲁迅先生若没有宽容之心对待误解他的年轻人,他就不会得到更多人的敬重。

生活告诉我:宽容者,懂得心灵之解脱也。 

 “用平常心对待他人和自己,是至高的精神境界。”钱理群先生如是说。一个小孩在墙上踹一脚,为什么只知道去责怪他,而不去想想他就是以前那个生气勃勃[注: 勃勃:旺盛的样子。形容人或社会富有朝气,充满活力。]的你自己呢?其实鸟鸣不是噪音,而是悦耳的歌声;其实落叶不是垃圾,而时“化作春泥更护花”;其实黑夜不是“黎明前的黑暗”,而是“黎明的开始”。

生活告诉我:对人或物都应该有一颗乐观豁达的胸襟。 

何必去计较别人的过错,把别人的缺点建立在自己的痛苦之上呢?朋友,你不如用一颗宽容的心去包容他,这样,反而会使自己的心得到宁静。

生活就是这样,时时刻刻都在教我学会宽容,用一颗宽容之心去对待他人,也用一颗宽容之心去对待自己。 

用一颗宽容之心去聆听世界吧,世界将会更美好,你生活也会更有乐趣。 

【简评】

本文拟题不错,内容集中,因此写得较为深刻一些。文章从不同的角度反映出宽容给我们生活带来的方便和乐趣。“恨别人就是拿别人的错误惩罚自己。”很受人启发,也给文章增添了不少亮色。

 

 

 

                            生活给了我做人的道理

 

 生活,只不过是人生的驿站。每个人都是匆匆的过客。但每个过客又是生活的重要组成部分。 

  生活中有好人,但也难免没有坏人。如果没有坏人,就不会有为抢救两名儿童而献出了年仅37岁生命的在温州务工的河南籍青年李学生;也不会有为见义勇为[注: 看到正义的事,就勇敢地去做。]而牺牲生命的英烈们。我们为英雄们的壮举而高唱赞歌,却为我们的社会还有如此小人而痛心。

 

  借问酒家何处? 

 

生活并不是深不可见底的井,我们没有必要担心,彷徨,更不必害怕。生活是汩汩而涌的泉,它给我们无穷的力量。它就在我们的身边,它是一壶酒,一杯清茶,一个微笑,一句问候。

生活并不神秘,只要你用心灵跟他对话,她就会敞开胸怀,教会你许多做人的道理。 

 

                          有牧童遥指—— 

有人常常怀疑虑:幸福在哪里?成功待何时? 

生活告诉我们:阳光总在风雨后。因为眼泪中泡过的微笑更晶莹,惆怅中沉淀的歌声更动听,寂寞中浮出的孤独更昂扬,迷惘中走出的灵魂更清醒。

生活告诉我们:时间绿了芭蕉,红了樱桃,沧海桑田[注: 桑田:农田。大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。]中,人们更能体会到生活的美丽和魅力。 

生活告诉我们:生活是美好的,但我们无须等待,天行健,君子当自强不息[注: 自强:自己努力向上;息:停止。自觉地努力向上,永不松懈。]! 

 

                            杏花村 

生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美。春夏秋冬,四季轮回,生命就是在日复一日[注: 复:再,又。过了一天又一天。比喻日子久,时间长。也形容光阴白白地过去。]中延伸。因此,我们不能惧怕死亡,但也不能苟且偷生[注: 苟且:得过且过;偷生:苟且地活着。得过且过,勉强活着。]。许多“身残志坚”者给我们树立了榜样,给了我们生活的勇气。

史铁生在他活到最狂妄的年龄时,双腿残废了。为此他曾经痛苦过,失望过,但他最终没有绝望,面对不幸,他“扼住命运的喉咙”致力于写作。1983年他发表了《我的遥远的清平湾》,一举成名[注: 原指一旦中了科举就扬名天下。后指一下子就出了名。]。现为专业作家。

海伦·凯勒集聋、哑、盲于一身,但她克服了常人难以想象的困难,学会了说话,修完了大学课程,并掌握了五国文字,被世人公认为19世纪最有代表性的人物之一。残疾人如能树立远大志向,发扬顽强拼搏的奋斗精神,照样能成就大事业。我们身体正常的人还愁做不出伟大事业?

感谢生活吧,它教给了我们许多做人的道理。 

热爱生活吧,太阳每天都是新的。 

认真生活吧,我们会更快乐! 

 

 

爱,给了我自信

爱,会给人意想不到的力量。

想到了那件事,至今觉得对老师很感谢:

在小学五年级的时候,学校组织演讲比赛,老师叫我写作文,我总是想着:“明天再写吧,还有时间呢……”于是就这样拖着。

到了比赛的前一天,老师打电话来问我:“作文写好了吗?”“我……我……我写好了。”我支支吾吾的回答。“明天稿子你可得交给我啦,还得由你去演讲呢,可一定要写好,下午比赛,上午8点你交给我,我给你看看,看有没有地方要修改一下。”“恩……哦……”我只有这样回答。

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“怎么办啊,明天就要交了,还是上午8点钟啊……写不完了……会让老师失望的!”我着急的对爸爸妈妈说。“谁叫你那几天不写啊!自己晚上慢慢写吧!”他们有点生气,但仍然很温柔地说,“真是的,自己的事不做好,能怪谁啊!”

也是,怎么办呢!总的交上去啊。没办法,现在写,一个晚上我还不相信我写不完了。

临时构思完,便提起笔,总不知道哪里下笔,不停地咬着笔头。只好这里写几下,那里添几笔。

到了晚上12点过,一篇我东拼西凑的文章就完工了,累的我整不开眼,干脆倒在书桌上就睡了。

第二天早上,我7点准时起床,吃过早饭,早早的来到了学校。把那篇我的“杰作”交给了老师,老师大吃一惊:“这是你写的?太干枯了,没感情,还有东拼西凑的感觉。你的水平不是这个样子啊!怎么回事?”

我见没办法了,只好老老实实的交代了。老师听了,叹了口气,对我说:“你哪里都好,就是不踏实,不勤奋,你其实很聪明啊!现在我们一起来写这篇文章好不好?你说说你的构思,老师指导你。咳咳……”“老师你感冒了吗?”我关心的问老师。“哦,有一点,没什么的。”老师微笑着回答。“恩,谢谢老师。”我忍住泪水,心里难过极了,我暗暗发誓,我再也不会这样了,我不能再辜负老师和爸爸妈妈了。

到了演讲的会场,演讲的选手们一个个滔滔不绝[注: 滔滔:形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。],口才也好,我有点怯场了,我走到老师身边,小声对老师说:“老师,我怕。”“呵呵,没事,老师能理解你的心情,但是要胆大一点啊,你看,这么多小同学都上去了,还演讲得不错呢!恩,老师相信你的能力,加油吧!”

我理了理心情:“我已经做错了一次,我不能让老师和父母失望,加油!”我不断的给自己打气,这样想着想着,果然没那么紧张了。

“下面是由****小学的***同学上场。她为大家演讲的题目是《放飞心灵》!”广播里传来播音员甜美的声音,叫到我名字了?我只有硬着头皮上阵“大家好,我是****小学的***,这次我问大家演讲的题目是《放飞心灵》。谢谢……”

我又开始紧张了,我在人群中不断的搜寻着老师的身影,好像老师就是我的镇定剂,看见她,我就不怕了。终于,在人群的一个角落,我看到了老师那瘦小的背影,鼻子一阵酸,老师还感冒着呢!“再怎么也不能让老师失望!别怕!”我心里不断地想。“每个孩子,心里都向往着飞翔!”

 

 

 

  鼓励给了我力量

                     

夜是那么的静,没有一丝声响,一轮明月挂在天空,银白色的月光洒满了整个世界。我躺在床上,心里胡乱的想着,就连自己也不知道在想些什么。一阵清风透过窗户进了屋,吹到了我的脸上,一种似曾拥有的感觉触动了我的心,暖暖的,凉凉的,是那么的舒服。对,是它,是鼓励的力量,是我曾拥有过的。人微言轻[注: 地位低,说话不受人重视。]的学生,自从踏上了求学之路,就生活在父母、老师、同学的鼓励之中。有时仅是一个眼神,一个微笑,一句简短的话,都能打动我们的心。

说起这事已有两年半的历史了,当时我上初二,也许那时我才真正感受到鼓励给我带来的震撼。一次班主任笑着走进教室对我们说:“学校将选十名同学参加市里的语文竞赛,希望同学们能踊跃报名……”他总是用这种鼓励的语气对我们说。当时我心里充满了矛盾,我多么想参加啊,可这也许只是异想天开[注: 异:奇异;天开:比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际,非常奇怪。],班上这么多成绩优秀的学生怎么会轮到我呢?于是,我上课总心不在焉[注: 心思不在这里。指思想不集中。]。有一天正当我准备进班时,班主任叫住了我,“天哪,难道班主任发现我上课不专心了吗?”我忐忑不安[注: 忐忑:心神不定。心神极为不安。]的走进了办公室,我只是低着头,不敢正视老师,老师用和蔼的语气说:“经全班同学推举和老师们的研究决定让你也参加竞赛。”当时我猛得一惊,仿佛一下子从地狱升入了天堂,我抬起头,望着老师殷切的笑容,一双炯炯有神[注: 炯炯:明亮的样子。形容人的眼睛发亮,很有精神。]的眼睛透露出的鼓励目光似乎在说“加油呀,我们期待着你”。回到班上,同学们都围着我你一句我一句:“我们相信你……”每一个字,每一句话都极力的鼓舞了我,使我增加了努力的动力。当我把这件事告诉正在田间辛勤劳作的父母时,他们仿佛忘记了劳累,笑着说:“有机会就要好好把握,只要认真一定会有所收获的。”我知道这是他们对我的期望,也是给我的鼓励。

当我走进考场时,老师鼓励的眼神,同学鼓励的话语,父母鼓励的微笑一下子全跑了出来,给我增强了信心。我以为这次我能使他们满意,但对于三等奖的成绩我有些内疚。他们对我注入那么大的期望,给了我那么多的鼓励,而我却……当我因此而怕面对老师,同学时,他们又一次鼓起了我学习的动力。“这只是你第一次参加,以后有的是机会,再慢慢来,不要因为一次失误而影响我以后的学习,况且这次考试也有一点难的……”这是真的吗?我知道这是他们对我的鼓励,像一只手一下子把我从沮丧的边缘拉了回来。这使我震撼的鼓励!

未来的路更长,更艰苦,需要我们不懈的努力,相信也许我会做得更好,因为我生活在鼓励之中。我真的好幸福。

夜还是那么的静,空中点缀着无数的星星,也许明天的太阳会更加灿烂。

 

 

 

 

                            那云竹给了我信心

今年我们家种了一棵云竹。

我发现,竹子是一节一节的,不像别的花草那样软软弱弱。云竹在怎样的压力下,都是那么直,那么坚持不懈[注: 坚持到底,一点不忪懈。],挺立在风中。父亲说:“你看那竹子一节一节的,有志气,不向困难屈服。”我把这句话记在心里。

一次,父亲带我去滑雪。

看到电视上那些滑雪高手们从山坡上俯冲下来,那样子真是帅呆了。我对他们无比羡慕,所以自己也想试一试。

准备好了,我就扑向冰雪的怀抱。没有几分钟,我便学会了,便拉着父亲向山坡发起“进攻”。在父亲的帮助下,我登上了山坡。

我在坡上稍稍休息,准备往下冲。我深吸一口气,半蹲着,双手用雪杖在身后轻轻一拨,我开始前进,冲下去喽!耳边传来“嗖嗖——”的风声。突然,不知怎的,身体逐渐站了起来,眼前一黑,往后一仰——我跌倒了。

在坡下面,我的屁股微微痛疼,腰酸背痛,费了九牛二虎之力[注: 比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事的场合。]还是爬不起来。

我拍掉身上的雪,望着山坡,不禁打了退堂鼓:这坡这么高,冲下来肯定要摔倒,我也不会有滑雪的天赋,还是算了吧。我把这想法告诉了父亲,父亲的神色严厉起来,说:“你不是要学习云竹那坚强不屈[注: 屈:屈服。坚韧、刚毅,毫不屈服。]的精神吗?遭受那么小的打击就退缩!”

我含着委屈,看着别人,他们从坡上冲下来之后,脸上露出了笑,像是成功后轻松的笑,又似在嘲笑知难而退[注: 原指作战要见机而行,不要做实际上无法办到的事。后泛指知道事情困难就后退。]的我。是呀,云竹那坚强不屈的高尚品质,我是应该学习,可我确实知难而退……

我抬起头,向高坡上爬去……

是那云竹,给了我信心……

 

你给了我自信

给小草以轻柔细雨的是春风;给鸟儿以清脆啼声的是树林;给我以那唱不完歌的,是你那坚忍不拔[注: 形容在艰苦困难的情况下意志坚定,毫不动摇。]的精神。

也不知道为什么每次想起你我就会充满自信,也不知道你是不是我心中的偶像;也不知道你到底是不是我该攀登

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的人?怎能不是呢!

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给小草以轻柔细雨的是春风;给鸟儿以清脆啼声的是树林;给我以那唱不完歌的,是你那坚忍不拔的精神。

也不知道为什么每次想起你我就会充满自信,也不知道你是不是我心中的偶像;也不知道你到底是不是我该攀登的人?怎能不是呢!

你是心底忧伤、孝顺、自卑的女孩。你也很单纯活泼。但由于你的个子不高,对每一个女孩来说都像一块无瑕的翡翠,永远占据了脆弱的心田。其实,你不必自卑,你应该用微笑用真心去面对,不要自卑,要相信你自己的潜力值得去挖掘。不是吗?

你曾经用你的歌声打动了多少人的心,你曾经的文章我现在想起都会潸然泪下,你曾经不也告诉过我女孩要坚强吗?是的,你很坚强。

你在教室的一个角落里默默的钻研,日复一日,年复一年,终于你用你的汗水换来了收获——高中的大门向你敞开。

你的母亲很为你骄傲,你踏实的走过了初中三年,也走过了十六个春秋,在你所踏过的地方,仿佛永远都那么芳香。

现在轮到了我,轮到我再怎样去度过这个人生阶段中最首要的“初中”。说真的进入初中我有很多烦恼,可真是青春的烦恼。每当我想放弃的时候,你的身影都会在我的眼前浮现,每当看到英语老师在黑板上写着密密麻麻的语法时,我真的很难受,但一想起你我就充满了自信。只要你能使我度过这个时期,我也能。我也能跨过人生的重要阶段。

有路的地方,都会有坑洼;有海的地方,都会有海潮;有晴天的时候,都会有风雨;有爱的地方,都会有“伤”;有你的地方,都会有彩虹。

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