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2．说说第⑦段中加点的“精神的皇座”的含义。
3．“仰望，就是漫漫黑夜中的灵魂追寻，它使人重返失落的精神家园。”在生活中，你也许也“仰望”过，请仿照例句，写出你对“仰望”的理解。
仰望，就是 ，它使人 。
4．作者在第⑥段写自己于泰山极顶看日出,就视角来说,不能算作“仰望”。这应该不是作者的疏漏，请谈谈你对作者之所以这样写的理解。
5．人，总要仰望点什么。苏轼仰望中秋的圆月、青天，激起了他“心底的波澜”。请结合《水调歌头·明月几时有》分析说明作者仰望后思想感情的变化。
综合拓展
1、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐；
下联为： 。
2、仔细体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。
老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼[注: 比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。]吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网[注: 投：进入；罗网：捕捉鱼鸟的器具。自己投到罗网里去。比喻自己送死。]可以吗？”
问题：
（1）老师话中的意思是什么？
（2）学生话里的意思又是什么？
3、读下面一段话，按要求完成题目。
市场上，两个商贩竞相吆喝，招揽生意。买萝卜的吆喝道：“快来买，梨样甜！”卖梨的也吆喝道：“不买白不买，萝卜样的价！”人们听了都捧腹大笑。
你听出了他们吆喝的意思吗？
（1）卖梨小贩的话的意思是：
（2）卖萝卜小贩的话的意思是：
第一单元 科学之光
人民科学家的精神风采
基础助学 一、略 二、a 三、①如果你是一棵小草，就增添一分绿意。②如果你是一朵花，就装着一分春色。③如果你是一片云，就化作滴滴甘霖。 四、a 五、略 阅读平台 （一）1、钱学森对金钱和地位看得很淡 2、说明了钱学森对科学之外的东西无所求，一心扑在科学事业上。研究科学，抛除杂念的科学精神。3、钱学森是一个对金钱看得很淡漠，对科学事业高度负责，具有爱国精神的科学家。
（二）、1、老画家：看到了大自然最完美的艺术！康德：一种永恒的肃穆和生命的崇高便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头，一股神秘而伟大的授意如波涛般汹涌而来。 贝多芬：神游魂驰，精神超越了这些距我们亿万公里的群星，一直向那万物之源奔去。2、指崇高或神圣的理想（信念、精神品质）3、示例：仰望就是迷茫徘徊时的精神探求，它使人回到有价值的生命世界；仰望就是消沉苦闷时的心灵震撼，它使人找回生活的希望和目标。4、这里的仰望不能简单地理解为视觉角度的“仰视”，而应该理解为一种对崇高精神境界的追求,是一种心灵的崇敬和景仰。5、仰望使苏轼放弃了消极遁世的念头，转为对人世生活的热爱，并在仰望中寄托了对离人的美好祝愿。（意思对即可）综合拓展 1、秋色人似画中游 2、（1）老师是把没交作业的人比作漏网之鱼，他是在问还有谁没交作业。 （2）还有我没交，我明天交行吗？3、我的梨和萝卜一样便宜；我的萝卜和梨的味道一样甜。
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