秋颂（教案） 一、导语 当时光完成最后一朵花的开落，
当所有的季节只褪剩一种颜色。 我们如约，坐于一堂， 一起品味属于我们的无尽秋光！ 二、说说你眼中的秋天 我              秋天，因为                     。 三、走进罗兰的秋天 1、              范读，学生边听边想象画面。 2、              合上书思考：通过范读，你感觉罗兰想给我们展示一个什么样的秋天？能否用简短的词语概括一下。 3、              你同意以上哪一个观点，打开课文，用文中的语句来印证你的观点。 四、林黛玉的秋天 1、学生自由朗读《秋窗风雨夕》，概括在林的笔下，秋天又给你一种怎样的感受？ 2、欣赏影片，感受影片中哪些事物表现出这种凄凉之感。 五、秋日私语：选择一个写作目的，用三言两语[注: 几句话。形容话很少。]写下有关秋天的话语。 1、          在卡片上写作。 2、          集体交流。 3、          建议赠送。 七、结语。 在这无尽的秋光中，我们相聚一堂，感悟这浓浓的秋韵，也许在某一年的秋季，你偶尔会想起今天，想起我，但愿今天我们的相聚让你回味无穷[注: 回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。]！

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