2010年高考作文，山西考生

大同世界，焉能忘本？

山西考生

    是日高考，书“大同世界，焉能忘本？”，感慨系之[注: 感：感触；慨：慨叹；系：联结。有所感触，慨叹不已。]，故作此文。后之览者，亦将有感于斯文。

    时维六月，序属仲夏。榴花绽红，清荷吐绿，轻舟晚楫香风细；鸳鸯戏水，白鹤亮翅，柳枝摇曳湖水平。乘假日，风吹衣袂，花迎树阴；望繁星，夏解人意，月又明空。忆往昔，唐风宋韵，过长街十里，尽是人间繁华；叹而今，闾阎扑地，皆为钟鸣鼎食[注: 钟：古代乐器；鼎：古代炊器。击钟列鼎而食。形容贵族的豪华排场。]之家，舸舰弥津，何缺青雀黄龙之舳。于是余有叹焉，斯大同盛世，风声竹声钟磬声，声声自在；山色水色烟霞色，色色怡人。呜呼！陶陶然之乐哉。

    然则，大同盛世，焉能忘本？子为猫，本在捉鼠；子为人，本在图学。倘若忘本，将何以立身治国，何以齐家平天下？

    不为学者，学书学事学志气，枉费七尺之躯；不为图者，图家图民图天下，怎称炎黄子孙？学为本，终身勿忘。忘本者，如离江之水，无以致远；忘本者，若无泽之鉴，岂能一用？

    故大同盛世，尤不能忘本也。

    追先贤，一代风骚，长剑天涯，酒过三巡还依旧，笑星醉春风；勉吾辈，义气书生，笔走龙蛇[注: 形容书法生动而有气势。]，大鹏一日乘风起，直上九万里。

    且夫大同盛世，儒雅书生，春风得意[注: 旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。]，何曾闻失路之人？昔精忠岳将，悲故土，一去沃野遭掠戮，伤哀怨痛深藏处。忍堪回首，国无路，泱泱中华如何复？悲乎！今大同盛世，楼高但凭云飞过，水深且任鱼纵横；英雄侠肝义胆，神游五湖四海[注: 指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。]；君子风度翩翩[注: 风度：风采气度，指美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。]，静对天地变幻。十里碧阴，亭中谁在斗奇葩？才子风流，六丈高楼，听风听雨听天下，心怀广宇。

    大同盛世，无战火之忧，无贫寒之苦，学而优则仕[注: 优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。]，不曾闻失路之人。我莘莘学子，幸遇时机，尤当图学治国，不可忘本。猫捉鼠，人图学，此天之道也。

    呜呼！闲书草草，幸承恩于盛世；抛砖引玉[注: 抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。]，是所望于群英。随赋对联一则，勉吾学子，闻鸡晨舞剑，悬梁夜读书。大同盛世，尤不能忘本。

    看英雄，侠肝义胆，扭乾坤傲宇宙，笑傲苍穹，名垂千古[注: 比喻好名声永远流传。]，挥洒磅礴气势。

    望学子，风华正茂[注: 风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。]，舞慧笔长灵思，指点江山，激扬文字，书写万丈豪情。