高考作文：譬喻类材料作文导写
渭南市临渭区下吉中学语文教研组组长 王满仓改编
【题目设置】 一把坚实的锁挂在门上，钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，“啪”地一声锁开了。铁棒好奇地问：“为什么我费了那么大的力气也打不开，你却轻而易举[注: 形容事情容易做，不费力气。]就把他弄开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”这是一则寓言故事，故事中的锁、钥匙、铁棒都有象征意义。请你根据材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。
【思路点拨】 这是一则譬喻类材料，即用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理，有所寄托，意思是隐含的。审题时必须分析材料的引申义、比喻义、象征义，由此及彼，与现实对接。材料讲的是钥匙因了解锁心轻而易举地开了锁，而铁棒费九牛二虎之力[注: 比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事的场合。]也开不了锁的故事，审题时要整体分析锁和钥匙的关系以及锁和铁棒的关系，再扣住关键句“因为我最了解他的心”，就不难得出结论：做任何事情必须以了解为前提，深入了解事物的本质，掌握事物的规律，只有这样才能把事情做好。在人与人的关系中，沟通是十分重要的。当然，我们还可以联想到其他一些方面的内容，比如“浇树浇根，交人交心”、“解决思想矛盾，还得从打开心锁入手”、“凡事要讲求策略，按事物的规律办事，不能一味蛮干”、“堡垒最容易从内部攻破”等等，也未尝不可。只要扣住材料，联系实际，言之成理[注: 之：代词，指所说的话。话说得有一定道理。]，深入挖掘，文章都有可能出彩。 【例文快赏】
例文一、 懂你，真好
吴佳 昙花不在能开多久，能绽放就好；朋友不在于能拥有多少，能懂你就好。
当今时代似乎常能听见校园暴力、代际冲突、网瘾等新名词，似乎人与人之间很难交流，人性似乎就像拉着的手榴弹一触即发[注: 触：碰；即：就。原指把箭扣在弦上，拉开弓等着射出去。比喻事态发展到了十分紧张的阶段，稍一触动就立即会爆发。]。
培根曾说：“当父母不再有甜蜜的亲热，当家庭聚会不再有幸福的感觉，社会中的不良风气便会徙入。”当人与人之间少了沟通，少了心与心交流碰撞的火花，又怎么让人懂得心里的想法。湖南卫视曾举办了一次农村城市孩子的七日交换，揭露了变形记中最真实的人性。城里孩子曾是班里读书数一数二[注: 不算第一也算第二。形容突出。]的尖子生却辍学，他沉溺于网络游戏甚至离家出走，即使外婆急病也只是漠然的一句“送她去医院，找我有什么用。”而在农村却被“山里爸爸”的一打存了九年皱巴巴的零钱作为自己的黄河之旅而热泪盈眶[注: 盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。]，道出了心在滴血，要用自己的劳动报答。因为“他”懂他。
我想没有人会说城里的孩子是冷漠的。即便他在城市里过着锦衣玉食[注: 精美的衣食。形容豪华奢侈的生活。]的生活，父母都是有头有脸[注: 有面子；头面人物。]的人物，可又有什么用呢？家里少了共同劳动幸福的汗味；餐桌上的闲言话语少了家庭聚会的乐趣，少了父母与子女之间的交流，还不如在虚拟的网络世界接受陌生人的一句祝福。人要的不是豪华的生活而是能懂你的家庭，即使家徒四壁[注: 家里只有四面的墙壁。形容十分贫困，一无所有。]，至少有家的温情，有心的交流。
不久前报道的一个29岁的女子因迷恋刘德华让父母倾家荡产[注: 倾：倒出；荡：扫除，弄光。全部家产都被弄光了。]甚至卖肾，只为见他一面。父亲竟为让女儿有更多的机会与刘德华接触而跳海。
也许父母是懂女儿的心，但他们这样不是为女儿永久幸福着想，不是对女儿表达最恰当的爱的方式。即便是对子女了解可这又有何用呢？送了自己的性命，留下孤独的女儿，造成他人的困扰。
如果我们是锁，我们渴望有懂我们的钥匙。谁不渴望有一个懂自己的朋友、家庭，把自己最真诚的一面展现，把自己融化在幸福的瞬间，但懂不仅仅只是明白更不是顺从，真正懂我们的人会在困难时挺身襄助，在我们犯错时极力纠正，在我们误入迷途时当头喝棒……用正确的方式去懂才是真正的明白。
人之初，性本善。每个人都需要一个懂你的人探触你心灵深处；用心交流把自己熔化在幸福的瞬间。微风习习飘来花的芬芳，有人懂真好！
钥匙懂锁，在打开的瞬间锁是幸福的，当我们被“懂”时，幸福洋溢在你我之间。
【点评】沟通与理解是现代人所渴望的，“懂”是沟通与理解的别名，本文紧扣题旨“懂”，阐述了沟通与理解的重要性和必要性。文章选用了城乡孩子交换、29岁女子迷恋偶像等有关事例，论证了什么是真正的“懂”，所举材料新鲜，内容充实，阐发亦情亦理，给人以深远的回味。全文思路清晰，前后呼应，语言流畅并富有内涵，从中可以看出小作者的功力。
例文二、学会沟通
徐露明
大千世界[注: 佛教用语，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。]，人心迥异，有人蓄意保持距离，却希望别人先行靠近；有人预计是否能够收获，再酌量付出；有人渴望被人理解，却又将沟通束之高阁[注: 高阁：储藏器物的高架。捆起来以后放在高高的架子上。比喻放着不用。]；有人想要被爱却又不肯主动去爱，仿佛爱已经成了不合时宜[注: 时宜：当时的需要和潮流。不适合时代形势的需要。也指不合世俗习尚。]的事……
你呢？是不是已经很久没有同朋友联系了？反正我是，而且还总是习惯去罗列一些似是而非[注: 似：象；是：对；非：不对。好象是对的，实际上不对。]的借口为自己的疏忽开脱。逝者如斯[注: 用以形容光阴如流水一去不返。]夫，不舍昼夜[注: 舍：放弃。不放弃白天和黑夜。比喻夜以继日。]，其结果自然是“风萧萧兮易水寒，‘朋友’一去兮不复还”了。我曾寄希望于自己的人际关系永远保持“牛势”，如今看来，可能只能算是觊觎了。
长期以来，我一直迷恋作水粉画，究其原因，竟是因为涮笔，因为每每看到几种单调的颜色在杯中与水调和幻化成另一种颜色，我都感到欣喜。同时这又让我想到了我们人本身，其实也只是代表一种颜色罢了，然而通过沟通与交融又可以创造出许多奇妙的组合，丰富我们生活中的色彩。
我读过一篇名为《沙漠里的爱情》的小说，讲的是一个置身沙漠孤立无援[注: 只有一个人或一方面的力量，得不到外力援助。]的法国士兵，几乎奄奄一息[注: 奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。]，昏倒在岩洞里，待他醒来时却发现一只野兽躺在他的身边，原来是一头嘴上还沾着血迹的豹子。所幸花豹吃饱了，对他并无恶意。士兵原想用匕首杀死它，随后又改变了主意，用温柔多情的动作抚摸雌豹，他不仅同它友好相处，而且建立了感情，一同游戏玩耍。然而，士兵还是害怕，趁豹子睡熟之际逃跑了，但走不多远，豹子赶了上来，这时他已陷入流沙中，豹子咬住他的衣领，把他救了出来。文中最后，士兵杀死豹子也纯粹出于偶然，豹子轻轻咬他的大腿，他以为是要吃他，使用匕首刺进了野兽的脖子，花豹挣扎时居然毫无恼怒地望着他。文中主人公在讲到这段经历时讲道“我看哪里都比不上沙漠”，“那里没有人，只有上帝”。的确是这样，他在人类社会感受不到的东西，在沙漠里感受到了。
多年来，我一直被这个故事感动着，它向人们转述了沟通的无限可能性，即使在人与兽之间，并且让我们对于我们人类自身的交流更有信心。同时，它又影射了人类社会中一个公式化的现象——因为沟通走到一起，再因猜忌彼此分离，又习惯将事件本身固于一种僵持的回忆状态。
社会是一张网，个人只是网上的点，其实不管你做什么，你都在以某种方式与别人发生关系。松下幸之助曾经说过：一个人的成功也是他人际关系的成功，与人协作也就是认识别人的价值，借用别人的价值，哪怕是在最纯粹的理论研究领域，这一点也是很重要的。
因此，我觉得人生更像拼图，从生下来就在找寻所需要的那些部分，拼成家庭、邻里、同事、朋友……每一片单独的拼图或许都是残缺的，而它的每一次结合又都是令人欢愉的。并且，在这一次又一次的拼合过程中，人们变得深刻，变得理智，变得成熟；同时，在这里，人们心灵中的四季也永远是绿色！ 【点评】社会越发展，人们似乎越来越难以沟通。人们渴望沟通，却又试图与人保持距离；因沟通走到一起，又因猜忌彼此分离。这篇文章深刻地揭示了人的无奈和现代社会面临的困境。作者告诉我们沟通的必要性，沟通能丰富我们生活的色彩。文章思想深刻，笔法熟练，显示了作者驾驭文字的能力。
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