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2010中考复习专题一:汉字(音、形、义)
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专题1:汉字(音、形、义)

考点:

   1,辨析汉字的拼写正误。

2,给汉字注音(拼写规则)或根据拼音写汉字。

3,多音字、形近字、同音字的辨析。、

4,改正错别字。

5,汉字的规范书写。

6,汉字的字义及诗歌中的押韵及韵脚。

考点赏析:

考点一:辨析拼写正误

例:下列字形和加点字的读音完全正确的是(  )

a,狡黠   追shuò   一泄千里     忍俊不jīn

b,狼籍   针biǎn   眼花缭乱[注: 缭乱:纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。]      锐不可dǎng

c,休憩   挑xìn    毛骨悚然[注: 悚然:害怕的样子。汗毛竖起,脊梁骨发冷。形容十分恐惧。]      气冲牛dǒu

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d,干涸   哽yè     名符其实      孜不倦zhī

试题评析:这是一道考查学生辨析字形和字音能力的题目,根据字音考字形,要求学生辨析同音字中的错别字,如“一泻千里[注: 泻:水往下直注。形容江河奔流直下,流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。]”中的“泻”,不能写成“一泄千里”,“狼藉”中的“藉”不能写成“籍”,“名副其实[注: 名声或名义和实际相符。]”中的“副”,不能写成“符”……;再是考查学生不要出现读音读半边的误读现象。如“追溯”中的“溯”不能误读为“shuò”,“锐不可当[注: 锐:锐气;当:抵挡。形容勇往直前的气势,不可抵挡。]”中的“当”,不能误读为了“dǎng”,“孜孜不倦[注: 孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。]”中的“孜孜”不能误读为“zhī”……这方面都是学生平时要注意的。     答案:c

考点二:多音字、形近字、同音字辨析

例:下列词语中加点字读音完全相同的一项是(  )

a,和睦    和谐      平和     应和       b,一宿    星宿      住宿     宿舍

c,称职    称心      简称     相称       d,角逐    口角      角色     

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角斗

试题辨析:这道题考查的是多音字的辨别。a项的读音分别是hé \ hé \ hé \ hè,b项的读音分别xiǔ \ xiù \ sù \ sù,c项的读音分别是chèn \ chèn \ chēng \ chèn,d项的读音都是jué。要做好这道题目就要求学生平时多积累多记忆。   答案: d

考点三:音形义一起考查

例:下面词语中音、形、义全对的一组是(    )
a.谄媚(xiàn) 天经地义[注: 经:规范,原则;义:正理。天地间历久不变的常道。指绝对正确,不能改变的道理。也指理所当然的事。] 触目伤怀(心)
b.污秽(huì)不胜枚举[注: 胜:尽;枚:个。不能一个个地列举出来。形容数量很多。] 获益匪浅(不)
c.怂恿(sǒng) 有条不紊[注: 紊:乱。形容有条有理,一点不乱。] 偃旗息鼓[注: 偃:仰卧,引伸为倒下。放倒旗子,停止敲鼓。原指行军时隐蔽行踪,不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。](停止)
d.矍铄(shuò)暂露头角 妙手偶得[注: 技术高超的人,偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。](偶然间)

【解析】:这道题综合考查了词语的读音、正确书写,还考查了字的意义。a项“谄”与“陷”“馅”是形近字,容易与它们读音混淆读成“xiān”,正确读音应该是“chǎn”。其它两个词语没有错误。c项中读音和词语的书写没有错误,而“偃”应解释为“放倒、倒下”。d项中字音、字义都正确,“暂露头角”的“暂”应为“崭”。           答案:b

考点四:汉字的综合考查。

例:阅读下面的诗句,完成习题。

纸上得来终觉浅,绝知此事要行。

1

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,给上句中加点字注音,给划线字释义。  觉:           躬:      

2,请写出《读联之悟》中:“纸上得来终觉浅”的下联:                                

试题辨析:这道题用对联的形式出现,既考了多音字“觉”的读音,又考了“躬”字的意义。还考了诗句的默写及汉字的书写。这就要求学生综合考虑,认真作答。答案: jué    亲自      心中悟出始知深

 

中考真题热身:

1,阅读下面一段话,按要求答题。

汉字的形美不可抗拒。历代优秀的书法家粲若繁星,各俱风cǎi。王羲之,飘逸俊朗;颜真卿,粗犷豪放;柳公权,华美灵巧……名山大川[注: 泛指有名的高山和源远流长的大河。]如果少了书法家们的tí词就让世人少了一份景仰,小桥流水倘若留有名家的“墨宝”就会因此声名远播。

1,根据拼音写汉字:风cǎi                 tí   

2,给加点字注音:粗犷     

3,句子中有一个错别字,找出来并加以改正。        改为       

2,下面语句中书写准确无误的一项是(   )

a,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹[注: 销:通“消”,消失;匿:隐藏;迹:踪迹。指隐藏起来,不公开露面。],到处呈现出一片衰草连天的景象。

b,他伸展出他如盖的浓阴,来阴庇树下的幽花芳草,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。

c,历史,现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒缪的画面。

d,读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究之故态。

3,在下面横线上填上恰当的字。

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中国汉字具有三美:形美以感目,如“月”和      ;音美以感耳,如“哗”和      ;意美以感心,如“信”和     

4,阅读下面的语段,完成后面的题目。

走在新世纪的征途上,mǜ(     )浴着金色的阳光,唱着春天的故事,我们迎来祖国六十华诞。

六十年像一条波澜(     )的长河,六十年像一幅绚(      )丽多彩的画卷                。岁月弹指一挥间,祖国已cāng(      )桑巨变。中华民族像一条巨龙在(      ),以崭新的姿态(   )在世界东方!

我们自豪,我们歌唱,我们衷心祝愿伟大的祖国繁荣富强[注: 形容各项事业蓬勃发展,日益富足强大。]

1,结合语境,给加线的字注音,根据拼音写出汉字。

2,请选出依次填入括号内的词语最恰当的一项(    )

a,壮阔   腾飞    屹立    b,广阔     腾飞     矗立

c,广阔   起飞    矗立    d,壮阔     起飞     屹立

3

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,仿照波浪线上的句子,接着写一句话。                               

5,读下面的对联,完成下列题目。

   文辞真比丰年玉,

气味还同幽壑兰。

1请用正楷字将这幅对联书写一遍:                    ,                         

2按照传统习惯,对联张贴时,上联应贴在进门的      边。

6,下列各项中字词的音、形、义全都正确的一项是(   )

a,瞥见piē    彷徨    忐忑不安(心神不定[注: 定:安定。心里烦躁,精神不安。])      b,贮蓄zhǜ    憔悴    抖擞精神(发抖,颤抖)

c,差使cāi    惋惜    斩钉铁(切断,割断)    d,抽噎yē     缈茫    恍然大(领会,觉醒)

7,对横线处选填汉字的判断正确的一项是(   )

a,    隐(恻,测)  

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判断:“恻”有“悲伤”的意思,而“测”有“推想”的意思,所以横线处应填“测”。

b,蒙    (蔽,弊)   

判断:“蔽”有“遮盖”的意思,而“弊”有“欺诈”的意思,所以横线处应填“弊”。

c,   然一新(焕,换) 

判断:“焕”有“光明、光亮”的意思,而“换”有“变更”的意思,所以横线处应填“换”。

d,   想天开(意,异)  

判断:“意”有“料想”的意思,而“异”有“特别”的意思,所以横线处应填“异”。

8、读下面文字,依据拼音填写汉字

石缝间倔强的生命,常使我感动得shān      然泪下。是那不定的风把那无人采xié     的种子sǎ     落到海角天yá      .

9、根据句中的拼音写汉字,给加点的字注音。

     假如生命是船,不要随波逐流[注: 逐:追随。随着波浪起伏,跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。],要高扬风帆bó     击惊涛hài      浪;假如生命是水,不要故步自封[注: 故:旧;故步:旧时行步之法,引伸为旧法;封:限制在一定的范围内。比喻守着老一套,不求进步。],要做奔腾的活水去摧山坼      地投奔江海;假如生命是草,不要自惭形秽[注: 形秽:形态丑陋,引伸为缺点。因为自己不如别人而感到渐愧。]     要毫不吝      惜地向世界奉献自己的一点绿色。

10、给下面句中加点的字注音,根据拼音写出汉字

   中学生阅读面的狭窄和阅读层次的浅薄      ,造成了学生人文精神kuì     乏的局面,在这种背景下,学生能否拥有丰富有益的课外书,就显得极为重要了

11、下面文字,根据拼音写出相应的汉字。

因为博爱,孤言寡谈的自卑者走出了阴(    )mai;因为博爱,偏(    )pi保守的小国家停止了孤点;因为博爱,距离遥远的星系穿越了多少个光年,传递着互相珍重的信息;因为博爱,幽蓝深(    )sui的宇宙,等待了多少个亿年,打破了一片混(    )dun的沉寂……

12、根据拼音在括号里填写汉字。

让我怎么感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一|ǚ(     )春风,你却给了我整个春天;我原想pěng(      )起一朵浪花,你却给了我整个海洋;我原想xi

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é(      )取一片枫叶,你却给了我整个森林。

13、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。

在生命的旅途中,能拥有来自四面八方[注: 指各个方面或各个地方。]的各种提醒,该是多么令人欢xīn    鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行;那是一块块清   的路标;指引我们前进的方向,那是迷茫中的一zhǎn    灯,那是陶醉时的一    清风,那是求索中的一份勉励,那是落寞时的一语问询……                    (---选自《提醒,是一种特别的爱》)

14、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。

因此我喜欢读各种风格的散文,喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚 、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀,也喜欢林语堂的幽默juàn    永、徐志摩的浓艳qí    丽、汪曾祺的tián     淡纯净、秦牧的博识ruì     智……  

15、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后括号内。

“舍”与“得”这两个字不断在我心中闪shuò    ,仿佛在告诉我:不要贪lán    ,不要自满,也不要气něi     ,用平常心去对待“舍”与“得”,这才是“舍得”的真dì    

16、下列词语中有4个错别字,用横线把它们划出来,然后把正确答案写在后面。

声色俱历    三顾茅庐[注: 顾:拜访;茅庐:草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。]   深恶痛极   再接再厉[注: 接:接战;厉:磨快,引伸为奋勉,努力。指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力,再加一把劲。]  偃旗息鼓   __、 __

声名狼藉[注: 声名:名誉;狼藉:杂乱不堪。名声败坏到了极点。]    大势渲染   直截了当[注: 形容说话做事爽快、干脆。]   耐人寻味[注: 耐:禁得起;寻味:探索体味。意味深长,值得人仔细体会琢磨。]  小心翼翼[注: 翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。]   __、___

17、假如你是文字编辑,请从下列十个词语中找出五个错别字,把它依次改正过来。

①墨守陈规   ②以德报怨[注: 德:恩惠。怨:仇恨。不记别人的仇,反而给他好处。]   ③辩伪去妄   ④意兴阑珊   ⑤根深蒂固

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⑥寻人启示   ⑦默默无蚊   ⑧明察秋毫[注: 明察:看清;秋毫:秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。]   ⑨鸡飞旦打   ⑩波光粼粼

 

更正:

18.许多广告词借用了成语、熟语,取谐音换新义,朗朗上口,但却给我们的学习带来了许多陷阱,请识别下面广告词中的陷阱,并将其还原,写在后面的括号内。

    例:空调机——完美无夏(瑕)

  a  淋浴器——随心所浴    (       )         b.咳嗽药——咳不容缓    (       )

  c.洗衣机——爱不湿手    (       )         d.蚊  香——默默无蚊    (       )

19,诗歌的朗朗上口,跟诗歌的押韵有关。读下面的诗句,请指出其所押韵及韵脚。

花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。

这首诗的韵脚是:                                    押的韵是:        

 

复习小结:

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