2011年上海阅卷场首篇高考标杆作文 
 
                                            心　雨
                                   标杆作文，01 号　得分:68分

　　题记：是谁让我们难以记忆，又是谁让我们难以忘记?谁能笑着让雨湿了心芽? 能过去的当然过去，不能过去也仍然要过去人总是在无奈中醒悟
　　窗透初晓，日照西桥.追寻着一丝光亮，他疲困地睁开了双眼.“孩子他爸!你可醒了!”病床边的妻子激动的说环顾四周都站满了人，但却仿佛没有他所要寻觅的东西，他着急的追问：“孩子，孩……”“孩子上学校了，多亏乡亲们的帮忙啊!孩子他刚走”妻子打断他的话回答道听后他才松了一口气，无意中，他摸到了自己被单旁有一淌湿水，还残留着37℃的余温他咬紧唇边，因为男人不能哭的思想，已在他心里根深蒂固[注: 比喻基础深厚，不容易动摇。].他没有哭出声，只是泪水太倔强，它……它不听劝拦
　　将历史翻回故事的扉页
　　除夕夜，饭桌上摆了几道母亲的拿手菜，虽谈不上什么名贵佳肴，却是父亲最喜欢的家庭小菜，与以往有别的是还多了一盘红烧肉，这顿年夜饭对于他们来说，是何等的奢侈，踌躇满怀的孩子，轻轻递上了一纸大学录取通知书.这本该是锦上添花[注: 在锦上再绣花。比喻好上加好，美上添美。]，双喜临门的事情，却让他喜忧参半.他点燃了一支烟，气氛一下子沉静了下来，那一夜，家里弥漫着烟草味
　　孩子是懂事的孩子，自幼勤工俭学，努力学习，每年都能拿到优异的成绩，墙上写满三好学生的“壁纸”，就是他给予父母最好的回报和安慰
　　童年的他没有玩具，自制的风筝是他最好的玩伴当秋风掀起满地黄蝶时，风筝就载着他的梦想在天空翱翔，到黄昏时分，他知道家里需要帮忙，便扯断线让风筝独自游玩，把他的故事讲给云儿听，自己便捡拾着路边的柴枝沿路小跑回家
　　父亲是严厉而慈爱的父亲，依靠瘦小的身躯独自将整个家扛起凭着几亩玉米地还不足以维持孩子上学的费用，他晚上还坚持在外奔波孩子的成绩越来越高，而逐年增长的学费也压弯了他的腰曾几何时[注: 几何：若干、多少。才有多少时候。指没过多久。]，孩子提出不读书，而选择外出打工来帮父亲分担重担父亲一怒之下，第一次动手打了孩子，并承诺就算倾尽家产，也要供孩子上学泪落湿衫的孩子明白父亲的决心后，承诺要好好读书，不再提退学的事.那一次，父亲红着眼眶脸上却挂着一丝笑意;那一次，孩子的童年就些画下了点句
　　转眼已十几个春秋，当年的孩子已成为年轻力壮[注: 壮：健壮。年纪轻，体力强。]的少年为了照看好父亲的那几亩玉米地，他执意拿着哨棒守夜
　　无奈流年似水[注: 流年：光阴。形容时间一去不复返。]飞快，当年健壮的父亲也已憔悴了容颜为了凑齐孩子上大学的费用，他坚持每晚回来还得去看看庄稼的长势
　　盈月高挂，月光静谧.守夜站岗的孩子听到了田地里转出一些声响，随后见一个黑影窜入其中.为了父亲辛劳的成果不被窃取，他顾不上害怕，就拿起哨棒紧跟在后面在田地里他躲在一处揣数着脚步声越来越近，在一处转角对其当头一棒[注: 迎头一棍子。比喻受到严重警告或突然的打击。]……
　　一个熟悉的身影应声倒下，一座名为父亲的大山就此坍塌.倒地的声响不大，仅使得倒伏的玉米杆呻吟吱呀，却将一个孩子的心振碎成沙月光透过树梢撒在地上，鳞鳞散散的月光宛如孩子的心般支离破碎[注: 支离：零散，残缺。形容事物零散破碎，不完整。]只有布谷鸟红着眼睛在树上喊着：“不哭，不哭……”
　　赶赴医院的救护哀嚎着将这场悲剧传送一位劳禄半生的父亲被强行进入休眠，一个后悔莫及的孩子彻夜末闭眼挽着父亲的手，十指相扣，向上帝苦苦哀求，那一夜他泪撒床边……
　　后记：壮阔的臂膀担不起岁月的重量，一切不能忘记的也只能先跨过去，然后在某个人生时刻，它们会突然醒来生活总是在忘记与铭记之间，让人被成长
　　
　　　点评:这是一个不能轻易过去的故事，却又是人生中不能不过去的故事也许这就是大多数人的无奈能深刻地写出这样的人生的体验者，非优秀者不能其生活底蕴之丰富，细节之真实，情节之巧妙，得文学之真谛是一篇优秀的生活化文化作文，成为阅卷场标杆作文，理所当然[注: 按道理应当这样。]