感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。如ago，last…——过去时next，in…——将来时等人称：注意在句子中人称的统一。例如：thanks to the teachers,we have improved our english.其中we和our就是人称的统一。格式：注意书信格式的开头和结尾。

　　二、找全信息点，紧扣主题，突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。根据题目，可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。

　　三、成文时表述正确，文字流畅切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。

　　四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。常用连接词：

　　1.表文章结构顺序：first of all，firstly/first，secondly/second…and then，finally，in the end，at last

　　2.表并列补充关系的：what is more，besides，moreover，furthermore，inaddition

　　3.表转折对比关系的：however，on the contrary，but although+clause(从句)，inspite of+n/doing on  onehand…on the other hand…some…，while others…

　　4.表因果关系的：because，as so，thus，therefore，as a result

　　5.表换一种方式

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