的环境烘托人物
环境是人物活动的背景。环境有社会环境和自然环境之分。环境可以为人物的个性服务的。或渲染人物活动的气氛;或暗示人物心情;或烘托人物的性格。
环境描写刻画人物的方法有:以实景衬实情。物定的社会环境造就特定的人物形象,如《故乡》中的闰土生活在“多子、饥荒、战争”的年代,因而是一个麻木、贫苦的形象。特定的自然环境暗示特定的人物心情,如《羚羊木雕》中“月亮出来了,发出冷冷的光”来暗示“我”内心的沮丧。以实景衬反情。以乐景衬哀情,如《卖火柴的小女孩》中富人家飘出的欢庆圣诞的乐曲来反衬小女孩的悲惨遭遇。以哀景衬乐情,如《夜走灵官峡》中以气候的恶劣来反衬劳动者的热情。还可以以幻景衬实情,通过想像,幻觉来表达情感、感受。
环境描写可点缀散见于文中,也可铺陈集中于文中,但必须为人物服务。
总之,我们采用众多的方法对人物进行细腻的刻画,就是让“他”形象鲜明的站立在我们的文章中,成为一个有血有肉,可观可感、丰满而又有感染力的形象。
【知能解说】
[中考名题一]
题目:心愿
要求:1.写一篇600—800字之间的记叙文。
2.以记叙、描写为主,适当穿插议论抒情等表达方式。
3.要中心明确,有真情实感。
4.书写要正规认真,否则扣分。
5.不得出现具体的校名、人名,一律用字母a、b等代替。
(2001年烟台市中考题)
[名师指路]
这是一道可以写“他”的作文题。在构思上可采用“横式”和“纵式”构思的模式。“横式”可写“他”的许多心愿,最宜散点铺排,也可写不同人的不同心愿,如老师的心愿是桃李满天下,学生的心愿是金榜题名,农民的心愿是谷粒满仓……“纵式”可写“他”不同年龄阶段的心愿,如童年
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