【学习目标】

　　1.多角度观察生活，发现生活的丰富多彩。

　　2.捕捉景物的特征，力求有创意的表达。

　　【考点聚焦】

　　1.描写某一自然环境的特征。

　　2.刻画某一自然景物的情态。

　　3.描绘某一地域风貌的状况。

　　4.展示某一季节时令的风采。

　　5.记录游览名胜古迹的经历。

　　6.展现观察人文景观的过程。

　　【知识累积】

　　写景文是指以描写有代表性的自然现象、自然环境等为主的文章。

　　自然现象、自然环境通常指季节与时令的变化、大地山川、日月星辰、风云雨雪、花草树木、地域风貌的形态或状况。

　　写景的方法很多，常见的有以下几种方法：

　　1.对比写景法。运用对比的表现手法，能够突现“景”的细微差异。如《紫藤萝瀑布》一文，作者把十几年前的一株零丁的藤萝同眼前的紫藤萝瀑布对比着写，表现文化大革命和改革开放两个时期迥然不同的时代特征；《故乡》一文，作者把二十年前故乡的美好同现实中故乡的萧条进行对比，揭示辛亥革命以来广大农村经济日趋破败的现实。

　　2.拟人写景法。运用拟人的表现手法，把“景”人格化，能使“景”富有生机。如《山中访友》一文，作者带着“满怀的好心情”，带着丰富的想象，走进山林，走到山涧边，那“山中的众朋友”——古桥、树林、山泉、白云、瀑布、悬崖、峡谷、云雀、石头、落叶、小花、雷阵雨、老柏树、蚂蚁……一个个与之互诉心声，展现了一个童话般的世界。

　　3.比喻写景法。运用比喻的表现手法，使所绘之景更生动形象、更具体可感。如朱自清的《春》，文中分别用“火”、“霞”、“雪”喻春花，用“牛毛”、“花针”、“细丝&rdquo

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