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2011中考作文指导:抓住细节也就抓住了命题重点
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  材料一

  冷

  有这样一个有趣的实验:美国心理学家为从动物实验中获得有关爱的人类行为线索,为幼猴设计了五种人造母猴,观察“母亲”的拒绝会在幼猴的身上引起怎样的反应:第一种偶尔用压缩空气吹幼猴;第二种会猛烈晃动,致使幼猴无法爬到“母亲”身上;第三种装有弹簧,能将幼猴弹开;而第四种“母亲”的身上居然布满了铁钉。

  但这四种“母亲”都未能将幼猴从它的“母亲”身边赶开,唯独第五种体内灌有冰水的“母猴”使幼猴躲在墙角,并永久地拒绝了母亲。

  材料二

  冷

  为了获得有关爱的人类行为线索,美国科学家设计了一组实验。他们制作了一批人造母猴,模样逼真,并且可以为幼猴提供乳汁,然后放置到关有幼猴的笼中。经过一段时间的适应和熟悉,幼猴接受了这些“人造母亲”,在喝足了奶水之后,会依偎在“母亲”身上嬉戏。

  这时,科学家们又为人造母猴添加了一些“恶劣属性”:第一类“母亲”会不定期地喷射强烈的压缩气流;第二类“母亲”则会不定期地猛烈晃动;第三类“母亲”身上安置了弹簧,可以将幼猴弹开;第四类“母亲”则浑身布满尖锐的铁钉;而第五类“母亲”身上没有任何装置,只是在其体内灌注了冰水。

  幼猴们无法理解“母亲”身上发生的变化,对“母亲”的“恶劣行径”十分不满并且极度惊恐。最开始的一段时间里,它们在笼中大声尖叫,并且不安地来回蹿跃。慢慢地,幼猴们开始尝试着重新回到“母亲”身边。又经过一段时间之后,科学家们发现,前四类“母亲”的“坏脾气”慢慢被幼猴接受了,唯独在放置第五类“母亲&rdquo

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